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【摘 要】
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【摘要】近年来，国家信息技术的发展速度突飞猛进，给高等职业教育的教学方式改革带来了全新的机遇与挑战。当前从事高职教育的教师已经不再拘泥于传统教学模式，逐步向信息化教学模式靠拢。本文主要针对高职教育中的英语教学展开探索，首先对信息化教学进行简要介绍，然后指出当前高职英语教学中存在的一些问题，进而提出科学有效的课堂设计策略，以期为提高高职英语教学质量贡献力量。 【关键词】信息化教学;高等职业教育;英
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2019年12期
其他文献
【摘要】情境的创设可以让学生置身于英语学习的世界里，一切那么真实，那么自然。语言学家布鲁姆所说：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。”从三点进行阐述。 【关键词】情境 激活 拓展 激发 李吉林老师的情境教育被称为“是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大兴趣，能激发学生向知识领域不断探索的教育思想。”而翻开我们的小学英语教材，五颜六色的卡通图片，
在杭州第十四中学高二某班的一节语文课上，老师布置了一篇课堂作文，题目是《我的志愿》。这也许是一个普通得不能再普通的作文题目了，每个人在成长道路上都不止写过一遍。女孩小宋只想了五秒钟，便拿起笔在稿纸上写道： 我的志愿——做一名志愿者。 “谢谢，小姑娘！”这是我一直以来最喜欢听的一句话。 每份工作都是在为社会贡献力量，可什么工作最容易得到别人由衷的感谢？我想是——志愿者。 我喜欢听关于志愿者的
【摘要】随着素质教育与培养学生核心素养要求的不断深入，传统的灌输式教学已经不能满足现代社会对教育发展的要求，教学模式变革的大潮已经向我们奔涌而来。校园网做为信息技术时代下的产物，具有高度的共享性与灵活性，充分利用好校园网，能够对教学开展起到良好的促进作用，助力教学模式的改革。英语作为高中一门重要的课程，由于长期使用传统的灌输式教学，导致出现学生分数高，实际应用能力差的普遍情况，这样的教学模式亟待改
3月23日，伊朗海军竟然在英国“康沃尔”号军舰的眼皮底下扣押了“侵入伊朗水域”执行任务的15名英国士兵，而号称装备了目前全球最先进的电子监测系统和“山猫”直升机的“康沃尔”竟然对此毫无察觉。 伊朗的大胆举动令世界震惊。当时美军的两艘航母正在海湾地区进行联合军事演习，伊朗也举行了多次反入侵的新式导弹试射。由核危机引发的海湾地区局势本来就充满了火药味。一些军事观察家认为，伊朗扣押英国水兵无疑是一出险
【摘要】为了提高高中寫作课堂的教学效率， 笔者尝试运用“五步”教学法改造现有写作教学模式， 旨在通过关注写作过程和在写作过程中加大师生、生生交流和互动的频率，以及多稿写作的方式来增强学生英语写作的兴趣、降低写作难度、积累写作经验，最终达到提高学生英语写作能力的目的。 【关键词】过程写作法;高中英语;写作教学 【作者简介】孔维茹，安徽省肥西第三中学。 一、过程写作法 过程写作教学法简称为过程
一、教学内容不单调 用丰富多样的内容来激发学生的兴趣。我国古代著名的哲学家孔子早在两千年前就指出：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”那么又怎样使学生对所学内容感兴趣？ 内容一般是课本已经选好的，但是针对不用的学生，所着重的部分不同，强调的重点也不尽相同。自然，处理 教材的方法更不相同。但不论如何教，课堂教学必须遵守下面几点： 1.内容的浅要适度，内容过深或过浅都会使学生丧失兴趣，要让不同
【摘 要】一个优秀的班集体首先需要制度管人。班级制度要具有契约性，表述明确;班级制度要体现层次性，底线清晰;班级制度要具备执行力，反馈及时。一个班级只有具备了可执行的规范制度，才能实现班级管理的最低境界——维持班级生活秩序。 【关键词】班级管理;班级制度;班级生活 【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）23-0009-02 【作者简介】蒋源芬，泰州
【摘要】情境教学法具有情真意切，美不胜收等优点 。将其融入英语教学之中，不仅有助于挖掘学生的学习潜能，还有助于实施情感教育。因此，初中英语教师应该充分把握情境教学法的特点以及内涵，充分创设不同风格，不同层次的情境，从而使学生入情入境，进而使学生收获颇丰。基于此，本文剖析了情境教學法与初中英语教学的融合。 【关键词】初中英语;情境教学法;视频情境;音乐情境;问题情境 【作者简介】刘晓娟，陕西省
张杨：中央戏剧学院导演系毕业。从1997年起，因执导电影《爱情麻辣烫》（获大学生电影节最佳影片奖）和《洗澡》（获西班牙圣塞巴斯蒂安电影节最佳导演奖、多伦多电影节国际影评人奖 ）大获成功而备受瞩目，主要作品还有《昨天》（获威尼斯电影节亚洲贡献奖）、《向日葵》（获圣塞巴斯蒂安电影节最佳影片、最佳摄影奖，墨西哥电影节最佳影片奖）、《落叶归根》（获柏林电影节全景单元大奖、第四十四届台湾金马奖观众票选最佳影