从典型案例看落实家长“四权”

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知情权、参与权、表达权(及评议权)、监督权,这是教育学者归纳的四项重要的家长权,事关家长在教育中的地位。家长与学校是一种什么关系,家长是否拥有教育权?这些问题在现行教育相关的法律中规定的并不明确,却是必须解决的现实问题。《教育》记者采访了解到,有学校和家长围绕这些权利发生了争执,而把这些问题处理好的学校则办学状况良好。“重点班”引发讨要知情权今年6月,苏州立达中学拟在立达老校区开设4个伟长班,即重点班。一 The right to know, the right to participate, the right to express (and the right to comment) and the right to supervise are the four important parental powers that educational scholars conclude, which are related to the status of parents in education. What is the relationship between parents and school, and whether parents have the right to education? These issues are not defined in the current education-related laws, but they are the real problems that must be solved. An Education Press interview revealed that schools and parents have disputes over these rights. Schools that handle these problems are in good conditions. In June this year, Suzhou Rieter High School intends to open four great classes in Rieter old campus, that is, the focus classes. one
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