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<正>【设计突破】《背影》和《台阶》均是人教版八年级上册第二单元的课文。《背影》是传统课文,大家都很熟悉。但对于学生来说,由于时代的变迁,可能不易引起共鸣。如何理解买橘背影中表现出的深沉父爱?而《台阶》是小说,但也是叙事类作品,主要采用了叙述、描写的表达方式。"台阶高,屋主人的地位就相
数字增加父亲的高度——《背影》《台阶》读写结合课教学实录与点评
【摘 要】
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<正>【设计突破】《背影》和《台阶》均是人教版八年级上册第二单元的课文。《背影》是传统课文,大家都很熟悉。但对于学生来说,由于时代的变迁,可能不易引起共鸣。如何理解
【机 构】
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滨州市第四中学,胶州市初级实验中学,胶州市第八中学,
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2016年20期
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