【摘 要】
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初中信息技术是提高学生素养的一门重要学科,而生活化教学更好揭示了信息技术知识的内在本质,实现了学生对信息技术知识的快速掌握,同时通过生活化的认识和实践激发了学生的
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初中信息技术是提高学生素养的一门重要学科,而生活化教学更好揭示了信息技术知识的内在本质,实现了学生对信息技术知识的快速掌握,同时通过生活化的认识和实践激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,优化了信息技术课堂教学的结构,提高了信息技术课堂教学的效率.本文结合初中信息技术教学的特点,探讨了生活化教学对初中信息技术教学的影响,并提出了一些思路和建议.
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