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实验是生物学习的基础,通过对生物实验的操作能够让学生深入挖掘出生物知识,并更好的理解和应用,虽然目前很多教师认识到生物实验对学生学习的重要性,但是在实际的教学中学生参与实验的积极性并不强,很多操作由教师示范完成,学生的实验机会比较少,这就会在很大的程度上影响到学生对生物实验的兴趣.因此教师就需要充分的做好实验准备,激发学生的实验热情.