大剂量免疫球蛋白治疗儿童特发性血小板减少性紫癜

来源 :中国伤残医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wutiepeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察静脉输注大量免疫球蛋白(HDIG)治疗儿童特发性血小板减少性紫癜(TIP)的疗效。方法:联合应用HDIG和皮质激素治疗儿童ITP,观察疗效,并采用统计学方法与对照组作疗效对比。结果:治疗观察组外周血小板上升明显较疗效对照组快,血小板上升达峰值时间也短于对照组(p均<0.05);两组显效率分别为93.8%和63.6%,经统计分析疗效有显著差异(x2=4.18,p<0.05)。结论HDIG联合皮质激素为治疗儿童ITP的有效疗法,具有外周血小板恢复时间快,显效率高,不易复发和较高的安全性等优点,值得临床推广。 Objective: To observe the curative effect of intravenous infusion of massive immunoglobulin (HDIG) on children with idiopathic thrombocytopenic purpura (TIP). Methods: The combined application of HDIG and corticosteroids in children with ITP, observe the effect, and the use of statistical methods and control group for efficacy comparison. Results: The increase of peripheral platelet in treatment group was faster than that in control group, and the peak time of platelet rise was also shorter than that in control group (all p <0.05). The effective rates of the two groups were 93.8% and 63.6% respectively. The statistical analysis showed that the effect was significant Difference (x2 = 4.18, p <0.05). Conclusion HDIG combined with corticosteroids for the treatment of children with ITP effective therapy, with peripheral platelet recovery time, markedly effective, difficult to relapse and higher safety, etc., worthy of clinical promotion.
其他文献
目的:总结胎儿心律失常原因,进一步探讨胎儿心律失常对胎儿预后的影响。方法:采用回顾性分析方法,对21例胎儿心律失常孕妇的情况,胎儿心律失常的临床表现、诊断方法,结合长期
摘 要:“万众创业、大众创新”是21世纪我国经济和社会发展的必然趋势,同时也是人才培养过程中面临的永恒话题。高职院校作为培养专业的应用型人才的摇篮本身就肩负着为国家输送“双创型”人才的历史重任,因此强调素质教育和创新教育是摆在高职院校面前的重要课题。本文基于现实的角度对高职院校语文教学中凸显的问题进行系统性的介绍,并从“双创”的高度有针对性地提出了开展高职语文教学改革的基本策略。  关键词:“双创
目的:探讨冷超声乳化技术的临床疗效及技术优点.方法:通过对常规超声乳化术和冷超声乳化术两组病例进行比较,回顾性分析了我院2003年1月~2006年1月行超声乳化技术治疗的531例
目的:探讨在“济困助残”活动“助视”工程中进行白内障手术。方法:195例200只眼白内障患者实施现代白内障囊外摘除联合后房型人工晶体植入术。结果:术后≥0.3者189只眼,脱残
目的:观察比较worst泪道探针法与双路泪道插管法在泪小管断裂修复术中的临床效果。方法:59例泪小管断裂吻合术中,36例采用双路泪道插管法,23例采用worst泪道探针法环形置管,
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。当下,我国正处在实现小康目标的关键之年,将普遍实行十二年义务教育,素质教育正在大力推进,教育对教师的要求越来越高,国家有大力倡导城乡教育
目的:观察格拉司琼对术后PCIA曲马多镇痛疗效的影响.方法:90例择期上腹部手术且接受术后曲马多静脉自控镇痛病人,ASA Ⅰ级~Ⅱ级,随机分为三组,每组30例,P组,生理盐水对照组:M
实验是化学学科的基础,通过实验开展教学是化学学科的主要教学方式。利用化学实验辅助教学,可以将抽象的化学知识具体化,教材内容由微观变宏观,便于学生深入理解记忆知识。让学生
目的:回顾人工髋关节术后脱位13例的脱位原因和复位方法.方法:本组13例发生脱位原因均为患者术后的不良活动引起.脱位后分别采用床头手法复位、麻醉下手法复位和切开复位.结
目的:观察异丙酚静脉麻醉用于单纯性肩关节脱位手法整复术的效果.方法:静脉注射1%异丙酚至病人呈麻醉状态后,行肩关节脱位整复术.结果:本组全部病人术中无知晓,清醒后无痛苦