【摘 要】
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随着我国素质教育改革不断深入,广大教育者越来越关注学生身心发展。当今社会,信息技术快速地发展,人们的价值观在市场经济的冲击下出现多歧化,思维方式和意识领域随之发生变
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随着我国素质教育改革不断深入,广大教育者越来越关注学生身心发展。当今社会,信息技术快速地发展,人们的价值观在市场经济的冲击下出现多歧化,思维方式和意识领域随之发生变化,这种变化对小学生产生了一定的影响,有正面的影响,又带有一定的负面影响,导致校园暴力、不良道德行为、网络游戏成瘾等不好行为在小学校园盛行,这些问题越来越被教育者重视。随着素质教育的推进,加强对小学问题学生的教育,转变他们的不良行为显得更重要、迫切。本文论述了小学问题学生成因及应对策略。
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