智趣交融,享受愉悦,幸福成长——浅谈幸福课堂的教学特征

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jff3551
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每个生命个体对幸福的诠释都不一样,但每个个体对幸福的感受大都一样,那就是拥有愉悦.在教育教学过程中,给每个孩子心中种下愉悦的种子是每个教育工作者毕生的追求.我们致力于打造让孩子们幸福的课堂,就是要开启孩子们闭塞的心智,砸破禁锢孩子们学习兴趣的枷锁,释放孩子们人性的光辉.我们的课堂只有通过师生智趣交融后产生的满足感,享受体验后的愉悦,激发积极乐观的人生态度,才会打上真正意义上的幸福烙印.
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