《摩擦力》教学有感

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作为地处西部的少数民族地区,在新的《科学课》教材还没有试用的情况下,摆在我们自然教师面前的最迫切的事就是创造性地用好现行的教材,使新的科学教育观念逐渐贯彻到自然教学中,紧跟发达地区科学教育发展的步伐。下面以《摩擦力》一课为例,谈谈我是怎样创造性地使用教材的。 As a minority nationality region located in the west, the most urgent thing before our natural teachers in the new “science class” textbook has not been tried out yet. The most urgent thing to do is to make creative use of the existing textbooks so that the new concepts of science education Gradually implement the teaching of nature, keep pace with the development of science education in developed areas. Let's take a class on “Friction” as an example to talk about how I creatively use textbooks.
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