【摘 要】
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【内容摘要】一直以来，在高中语文科目的学习之中，文言文都是重、难点的内容，很多高中生对文言文的学习态度更多的是一种畏惧，很容易产生畏难心理。所以高中语文教师需要改变以往的上课模式，摒弃墨守成规的教育思想，积极自主地探索关于文言文的授课新路径，以期最大程度上优化高中生的文言文的学习成效，增强高中生的语文素养。基于此，下文就围绕新课改背景下高中语文文言文课堂教学展开思考，以供参考。 【关键词】新课改
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【内容摘要】一直以来，在高中语文科目的学习之中，文言文都是重、难点的内容，很多高中生对文言文的学习态度更多的是一种畏惧，很容易产生畏难心理。所以高中语文教师需要改变以往的上课模式，摒弃墨守成规的教育思想，积极自主地探索关于文言文的授课新路径，以期最大程度上优化高中生的文言文的学习成效，增强高中生的语文素养。基于此，下文就围绕新课改背景下高中语文文言文课堂教学展开思考，以供参考。
【关键词】新课改
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【内容摘要】根据最新的高中新课标要求，高中政治教育的核心开始放在政治素养上，以并需要实现从宏观到中观与微观层面的政治核心素养的转化与教学实践，使得高中学生的政治认同素养培养能够落到实处，并使得教育要求的提供发生转变，并用合适和创新的教学方法拓展学生接受德育的渠道，优化其实践内容等，从而帮助有效地培养学生个体的政治认同素质和文化观来适应新时代、新形势背景下的社会发展需求，这就需要从学科核心培育角度出
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3年前柳絮飞舞的春天，我大学毕业来到这座风光如画的南方小城，在一家合资企业担任翻译。当时人地两生，举目无亲，性格内向的我又几乎没有什么朋友，每天除了朝九晚五的上班，便是关在房里看书。有一天，浴室的水管坏了，屋子变成了一片汪洋。我拿着毛巾东堵西塞，不但不起半点作用，反而把自己弄得浑身湿透。正在一筹莫展的时候，有人敲门，同时还呼喊着楼上邻居的名字。在这千篇一律的水泥匣子里弄错了方向是常有的事，我大声回
【内容摘要】随着现代科技快速发展，传统的教育教学模式迫切需要更新与完善，在微资源的帮助下全面创新了教育教学方式，使我们迈进了一个崭新的微时代。初中历史与社会属于一门综合文科课程，教师在教学过程中要合理运用微资源，通过融合多种教学方式展现出微视频的便捷、及时、互动等优势，提高教学质量，促使教学更加高效。 【关键词】微资源 初中历史与社会教学策略 在各种移动互联平台上的资源被称为微资源，主要有微博
【内容摘要】初中物理作为初中阶段比较难以学习的学科，是由学生的自身认知来开展的。物理的学习并不能够用传统的学习方法进行学习，教师在进行物理教学时要能够注重学生在学习过程中的自主能力的培养，帮助学生逐渐改变传统的学习方式以及依靠老师的学习模式。只有学生能够主动学习，自我学习才能够培养自己的问题意识，而这对于未来学生的发展有着极其大的意义。 【关键词】物理教学 问题意识 当前社会下，学习并不是为了
【内容摘要】素质教育背景下，高中物理教学模式发生了根本性变化。物理是高中的一门重要科目，其内容抽象而具有探究性，对于学生各方面能力的培养均有重要意义。研究发现，在高中物理教学中采用导入问题情境的教学方法能够起到推波助澜的作用。问题情境的设置能够从根本上激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性。现阶段，高中物理教学还存在很多问题，如教师教学方式单一、素质参差不齐等，从一定程度上影响了教育改革进程。本文就
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