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小学阶段的学生非常活泼好动，难以将注意力长时间维持在课堂学习之中，而生活情境这种新颖的教学模式被运用进小学数学教学活动中取得了理想的教学效果。在这样的教学氛围下不但能够冲击学生的视觉神经，同时还能够将学生课堂学习的参与性充分激发出来，在轻松愉悦的学习氛围中增加了师生之间的感情。鉴于此，本文深入分析了小学数学教学中生活情境的开展有效策略，希望能够帮助广大小学一线从教者。