【摘 要】
：
小学语文教学中,如何培养学生的综合能力是一个经常谈到的话题,但是在实际的教学过程中,由于受到升学率、合格率、优秀率、及格率等这些指标的约束,大部分教师还是在应试教育
论文部分内容阅读
小学语文教学中,如何培养学生的综合能力是一个经常谈到的话题,但是在实际的教学过程中,由于受到升学率、合格率、优秀率、及格率等这些指标的约束,大部分教师还是在应试教育的指挥棒下忙碌着,忽视了对学生实际综合能力的培养,这不利于学生的全面发展,也不符合国家教育政策方向,更不符合时代发展的需要.学生的综合能力需要一点一滴地积累才能有所提高.因此有必要提高学生的语文综合能力,让他们掌握丰富的语文基础知识.
其他文献
专业学习共同体是西方国家教师专业发展的重要途径之一,也逐步成为一种教育机构变革与改善的有效方式,代表了近年来教师专业发展领域的新兴观念.我国幼儿园中通过共同体形式
伴随我国教育改革的日益深入,以往的教学理念也在此背景之下受到了极大的冲击.以往在开展初中历史教学工作时,教师往往习惯于运用灌输式教学模式开展教学工作,未能够正确理解
作文教学是小学语文教学中的重中之重.从教师的角度讲,教给学生写作的方法,也是一个教学难点,教师只讲理论就会讲的滔滔不绝,那么学生听的也是似懂非懂.如果讲实际写作经验,
以近年来受到关注的马克思与教育为讨论主题,首先从历史角度简要勾勒了有关这一主题研究兴趣的变化,指出研究马克思教育思想的特殊困难在于,说明马克思的教育论述与其一般思
实践教学作为全日制教育硕士研究生培养的重要组成部分,其模式直接影响着研究生培养质量.辽宁师范大学作为教育硕士培养单位,为实现教育硕士的培养目标,基于“反思性教学实践
借助“互联网+”功能创建的开放式英语绘本教学能够高效提高小学生的口语能力,英语教师应该借助“互联网+”的强大技术,将“互联网+”引入英语课堂,依托精彩绘本,在绘本的开
在改革开放之后,我国的经济得到了迅速发展.在此背景下,国家越来越注重教育行业的发展.素质教育的出台也让我国的教育行业越来越注重教学模式的创新.单元整合阅读教学就是诞
随着科学技术的不断发展,现代信息技术的种类和应用范围也在日益拓展,而现代信息技术与教育领域的结合也成为新课程改革发展的必然趋势.因此在小学语文教学中,教师应深刻认识
精彩的课堂导入,能抓住学生的心理,集中学生的注意力,使学生情绪高涨,继而产生学习新知识、新理论、新方法的学习兴趣,有助于推动整堂课教学的成功.
在音乐课程教学实践中加强对学生审美能力的培养不仅可以促进美育教育质量的提升,同时也可以熏陶学生的情操,提升素质教育的综合质量.因此,教师在日常教学活动中要善于发掘音