【摘 要】
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近年来,随着社会的进步与时代的发展,社会对英语综合型人才提出了更高的要求。英语思辨能力作为学生综合能力的一部分,是评价其英语学习效果的重要指标,对学生的英语学习产生
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近年来,随着社会的进步与时代的发展,社会对英语综合型人才提出了更高的要求。英语思辨能力作为学生综合能力的一部分,是评价其英语学习效果的重要指标,对学生的英语学习产生重要影响。基于此,本文通过对大学英语视听说教学现状的简要分析,提出了提升学生思辨能力的教学策略,以期为英语教育工作者提供一些有价值的教学参考。
In recent years, with the progress of the society and the development of the times, the society has put forward higher requirements for English comprehensive talents. As a part of students ’comprehensive abilities, English ability to think of judgments is an important indicator to evaluate the effect of English learning, which has an important impact on students’ English learning. Based on this, through the brief analysis of the current situation of audio-visual teaching in college English, this paper puts forward some teaching strategies to enhance the students’ ability to think in order to provide some valuable teaching reference for English educators.
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该文深入分析了复杂机构设备结构特点及其诊断系统中多知识、多思维推理方式要求，结合传统专家系统与神经网络特点，提出了复杂机械设备智能诊断系统中专家系统与神经网络融合方
摘 要：作文教学是语文学习的重点。然而，许多老师对于批阅学生作文感到十分头疼，似如一座山压在头上，既让人难受，又让人感到无奈，费时又费力批阅的作文，发到学生手中，学生只是看一眼批语及等级，便将作文本搁置一边。老师费时又费力的成果对于学生来说，没有什么实际意义，红红眉批只成为学生眼中的一个切口。随着新课程改革的实施，倡导学生自主学习，作文批阅改革势在必行，学生自主评改作文应运而生，许多老师已探索出一
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摘 要：自新课改以后，小学语文教学就进入了一个新的里程碑，各种教学模式都在进行创新和改革。目前很多小学语文教师对于新课改的要求还不太了解，没有充分的学习和理解新课改的章程和条例，导致教学观念还停留在传统教育方式上，教学质量不高。教师是学生学习知识的传播者，其教学水平受到来自各方面的影响，所以教师要能够独善其身，摒弃固有的教学观念，要能够结合学生的实际情况进行创新，完善自身的专业素养，进而提高教学效
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