【摘 要】
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本文从专业化的视角,对高职机电专业教师质量标准及实现教师专业化的对策进行了探讨。专业化反映了社会发展、基础教育发展以及师资队伍自身发展对未来教师素质的新要求。
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本文从专业化的视角,对高职机电专业教师质量标准及实现教师专业化的对策进行了探讨。专业化反映了社会发展、基础教育发展以及师资队伍自身发展对未来教师素质的新要求。
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