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摘要：我国目前的建筑工程行业新形势下的发展需求主要是结合给排水科学与工程特色专业建设的优势，培养相关人员专业技能促进创新工程良好发展，以及推动国内城市化标准建设。作为工程施工当中的重要环节，给排水技术的应用在近些年的发展中不断成熟，但仍与部分发达国家存在一定差距，应用科学、先进的技术手段对建筑工程给排水施工进行合理优化与完善，是实现给排水系统多元化、智能化和促进给排水科学与工程全面发展的重要措施。
关键词：新形势;给排水工程;专业建设
给排水施工是建筑工程行业当中极为重要的一部分，其质量问题关乎建筑工程的整体质量，相关企业必须加强对给排水科学与工程特色专业建设他研究，才可以促进建筑工程施工水平与质量的有效提高，从而进一步提升建筑企业的经济效益。现阶段在进行给排水科学与工程的专业人才培养工作时，往往因为学生实践能力不足、难以适应环境导致无法将其应用与实际当中，因此，必须要加强对给排水科学与工程的重视以及人才的培养，才会有效满足当前建筑行业的日常生产需求。
1.给排水技术的现状及要点
1.1给排水技术发展现状
从目前看来，我国给排水技术现主要具有三大特点，即：整体施工水平存在差异、建筑给排水需求逐步提升、施工设计阶段存在质量问题。因为施工水平受到施工技术与施工环境等影响，导致新型设备与材料难以普及和推广，同时缺乏对给排水管道系统结构以及安全性的重视，导致渗漏、爆管、噪音等情况发生，给居民的日常生活带来严重影响。此外，愈发先进的各项生活设置不光给用户带来极佳的居住体验，还对建筑的给排水技术的需求逐步提高，除了满足基本的给排水功能以外，还要求系统管道的材质的科学性与环保性，确保其在满足日常使用的基础上达到绿色无污染的环保效果。而施工设计水平决定了建筑工程给排水项目的最终质量，只有重视设计环节才有利于施工过程中的查缺补漏，及时加以改进与完善，但通常设计人员无法结合实际情况进行给排水施工设计，导致设计效果与工程收益受到影响。
1.2给排水技术要点
建筑工程的主体施工阶段，需要将各专业的施工进行协调，便于后续的预留、预埋工作顺利开展，但是很少有企业能做到由专业人员进行施工现场作业以解决施工过程中出现的不合理的问题，也就导致了如预留孔及预留套管之间位置偏差较大等现象的发生，进而影响到给排水施工质量。另外，给水管道的正确安装也是给排水技术的重中之重，首先要通过实地测量的方式准确得出给水管道的各项参数（支架高度、坡度等），然后要确保主管道铺设地点的位置以及其荷载能力符合相关标准，进一步保障给水管道的质量安全，最后要确保管道起弯点与直型管道间距大于10cm，有利于管道焊接工作的顺利进行[1]。除此之外，还应注意排水系统的完善，现阶段建筑工程普遍采用埋地式污水处理设施来实现建筑的排水功能，排水方案的设计也是由总排水量决定的，在此基础上对排水量进行提高，不但能够提升排水能力还可以使给排水形式更加多元化。
2.给排水科学与工程特色专业建设主要问题与解决措施
2.1给排水科学与工程特色专业建设主要问题
现阶段给排水科学与工程特色专业建设主要面临着课程设置不合理、缺乏实践性教学、以及忽视自身特色三大难题。我国的高等教育随着经济发展而不断进步，但脱离实际的盲目发展必然会导致专业建设缺乏有效性，部分高校在实际办学中忽视给排水科学与工程专业的社会需求，一味地盲目教学，课程设置及其不合理，只会阻碍自身的长远发展[2]。只有具备综合实践能力的高校毕业生才能满足当下的社会需求，各大高校应以培养实用型人才为标准，为学生安排相关企业进行实地练习，让给排水科学与工程专业的毕业生的动手操作能力得到应有的锻炼，从而加深对于专业知识的理解，而不是形式主义，只满足自身的利益让给排水专业的学生缺乏实践能力[3]。随着高等教育的大众化，让高校过于注重自身的发展而忽视了给排水科学与工程专业的教学特点，让大部分的教学变得千篇一律，失去了给排水专业自身的特色。
2.2解决问题的基本措施
为解决给排水科学与工程特色专业建设面临的主要问题，可以通过努力设计好核心专业课程、开放办学以提高专业影响力、以及建立科学的人才培养体系的方式有效改善[4]。目前的给排水科学与工程专业的涉及范围愈发广泛，核心专业课程的设立对于给排水专业适应当下行业需求而言格外重要，经过精心设计的专业课程不但有利于学生的职业生涯规划，还能使其掌握更多的基础技能和专业知识，更具专业性[5]。另外，高校自身积极加强与外界企业的沟通，对确保给排水科学与工程专业的合理性具有重要意义，通过树立专业特色和品牌效应，可以让给排水专业的影响力进一步提升，从而促进行业发展。最后，应结合高校特色进行全面的人才培养体系的建设，将专业知识与核心课程融入其中，提升给排水专业学生的综合能力，培养出符合社会与行业需求的专业人才。
3.结论
在新形势下给排水科学与工程特色专业的建设离不开创新教育驱动的新思想，只有根据社会发展的实际需求，结合相关课程体系以及培养方案加强施工管理，才能为建筑行业给排水施工技术的优化和人才的培养创造有利条件。要想更好地实现给排水科学与工程专业满足社会发展的需求，必须执行特色专业的建设工作，充分发挥自优势与特点并加强与其他机构的沟通， 才能够在保证施工质量的同时体现出给排水技术的实際价值，为我国建筑施工领域的长远发展提供助力。
参考文献
[1]霍轶珍， 彭芳， 李生勇，等. 基于"特色办学"的专业建设策略探析——以河套学院给水排水科学与工程专业为例[J]. 教育教学论坛， 2019， 404（10）：249-250.
[2]马江雅， 丁磊， 张新喜，等. 新形势下给排水科学与工程特色专业建设探讨[J]. 高等建筑教育， 2019， 28（02）：29-30.
[3]蒋善庆， 王利平， 张秋亚，等. 以提升复杂工程问题解决能力为目标的给排水科学与工程专业课程体系改革探索[J]. 教育现代化， 2019， v.6（97）：119-120.
[4]赵伯金. 新形势下给排水科学与工程特色专业建设探讨[J]. 南方农机， 2020， v.51;No.343（03）：244-245.
[5]李洁. 新形势下大学生创新与实践能力培养探讨——以给排水科学与工程专业为例[J]. 南方农机， 2020， 051（003）：232-233.
关键词：新形势;给排水工程;专业建设
给排水施工是建筑工程行业当中极为重要的一部分，其质量问题关乎建筑工程的整体质量，相关企业必须加强对给排水科学与工程特色专业建设他研究，才可以促进建筑工程施工水平与质量的有效提高，从而进一步提升建筑企业的经济效益。现阶段在进行给排水科学与工程的专业人才培养工作时，往往因为学生实践能力不足、难以适应环境导致无法将其应用与实际当中，因此，必须要加强对给排水科学与工程的重视以及人才的培养，才会有效满足当前建筑行业的日常生产需求。
1.给排水技术的现状及要点
1.1给排水技术发展现状
从目前看来，我国给排水技术现主要具有三大特点，即：整体施工水平存在差异、建筑给排水需求逐步提升、施工设计阶段存在质量问题。因为施工水平受到施工技术与施工环境等影响，导致新型设备与材料难以普及和推广，同时缺乏对给排水管道系统结构以及安全性的重视，导致渗漏、爆管、噪音等情况发生，给居民的日常生活带来严重影响。此外，愈发先进的各项生活设置不光给用户带来极佳的居住体验，还对建筑的给排水技术的需求逐步提高，除了满足基本的给排水功能以外，还要求系统管道的材质的科学性与环保性，确保其在满足日常使用的基础上达到绿色无污染的环保效果。而施工设计水平决定了建筑工程给排水项目的最终质量，只有重视设计环节才有利于施工过程中的查缺补漏，及时加以改进与完善，但通常设计人员无法结合实际情况进行给排水施工设计，导致设计效果与工程收益受到影响。
1.2给排水技术要点
建筑工程的主体施工阶段，需要将各专业的施工进行协调，便于后续的预留、预埋工作顺利开展，但是很少有企业能做到由专业人员进行施工现场作业以解决施工过程中出现的不合理的问题，也就导致了如预留孔及预留套管之间位置偏差较大等现象的发生，进而影响到给排水施工质量。另外，给水管道的正确安装也是给排水技术的重中之重，首先要通过实地测量的方式准确得出给水管道的各项参数（支架高度、坡度等），然后要确保主管道铺设地点的位置以及其荷载能力符合相关标准，进一步保障给水管道的质量安全，最后要确保管道起弯点与直型管道间距大于10cm，有利于管道焊接工作的顺利进行[1]。除此之外，还应注意排水系统的完善，现阶段建筑工程普遍采用埋地式污水处理设施来实现建筑的排水功能，排水方案的设计也是由总排水量决定的，在此基础上对排水量进行提高，不但能够提升排水能力还可以使给排水形式更加多元化。
2.给排水科学与工程特色专业建设主要问题与解决措施
2.1给排水科学与工程特色专业建设主要问题
现阶段给排水科学与工程特色专业建设主要面临着课程设置不合理、缺乏实践性教学、以及忽视自身特色三大难题。我国的高等教育随着经济发展而不断进步，但脱离实际的盲目发展必然会导致专业建设缺乏有效性，部分高校在实际办学中忽视给排水科学与工程专业的社会需求，一味地盲目教学，课程设置及其不合理，只会阻碍自身的长远发展[2]。只有具备综合实践能力的高校毕业生才能满足当下的社会需求，各大高校应以培养实用型人才为标准，为学生安排相关企业进行实地练习，让给排水科学与工程专业的毕业生的动手操作能力得到应有的锻炼，从而加深对于专业知识的理解，而不是形式主义，只满足自身的利益让给排水专业的学生缺乏实践能力[3]。随着高等教育的大众化，让高校过于注重自身的发展而忽视了给排水科学与工程专业的教学特点，让大部分的教学变得千篇一律，失去了给排水专业自身的特色。
2.2解决问题的基本措施
为解决给排水科学与工程特色专业建设面临的主要问题，可以通过努力设计好核心专业课程、开放办学以提高专业影响力、以及建立科学的人才培养体系的方式有效改善[4]。目前的给排水科学与工程专业的涉及范围愈发广泛，核心专业课程的设立对于给排水专业适应当下行业需求而言格外重要，经过精心设计的专业课程不但有利于学生的职业生涯规划，还能使其掌握更多的基础技能和专业知识，更具专业性[5]。另外，高校自身积极加强与外界企业的沟通，对确保给排水科学与工程专业的合理性具有重要意义，通过树立专业特色和品牌效应，可以让给排水专业的影响力进一步提升，从而促进行业发展。最后，应结合高校特色进行全面的人才培养体系的建设，将专业知识与核心课程融入其中，提升给排水专业学生的综合能力，培养出符合社会与行业需求的专业人才。
3.结论
在新形势下给排水科学与工程特色专业的建设离不开创新教育驱动的新思想，只有根据社会发展的实际需求，结合相关课程体系以及培养方案加强施工管理，才能为建筑行业给排水施工技术的优化和人才的培养创造有利条件。要想更好地实现给排水科学与工程专业满足社会发展的需求，必须执行特色专业的建设工作，充分发挥自优势与特点并加强与其他机构的沟通， 才能够在保证施工质量的同时体现出给排水技术的实際价值，为我国建筑施工领域的长远发展提供助力。
参考文献
[1]霍轶珍， 彭芳， 李生勇，等. 基于"特色办学"的专业建设策略探析——以河套学院给水排水科学与工程专业为例[J]. 教育教学论坛， 2019， 404（10）：249-250.
[2]马江雅， 丁磊， 张新喜，等. 新形势下给排水科学与工程特色专业建设探讨[J]. 高等建筑教育， 2019， 28（02）：29-30.
[3]蒋善庆， 王利平， 张秋亚，等. 以提升复杂工程问题解决能力为目标的给排水科学与工程专业课程体系改革探索[J]. 教育现代化， 2019， v.6（97）：119-120.
[4]赵伯金. 新形势下给排水科学与工程特色专业建设探讨[J]. 南方农机， 2020， v.51;No.343（03）：244-245.
[5]李洁. 新形势下大学生创新与实践能力培养探讨——以给排水科学与工程专业为例[J]. 南方农机， 2020， 051（003）：232-233.