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剪纸作为一种艺术形式,得到了越来越多的关注与重视.剪纸教学作为延续传统文化的最佳途径之一,我们从材料、内容、技法三方面叙述了自身在小学剪纸教学的实践与思考,提出了具有国画韵味的“水墨剪纸”,充满生命气息的“树叶剪纸”,以及具有浮雕效果的“泡沫纸剪纸”等不同剪纸形式,并在关注、激发学生兴趣的基础上开展了分层式的教学实践.