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数字化故事叙述是利用计算机改善课程教学的一种新方式，通过学生自主制作数字故事的过程来实现课程教学的目标。本研究旨在分析将数字化故事叙述引入小学英语教学的可行性并开展实践研究，采用问卷调查法分析验证数字化故事叙述在小学英语教学中的应用效果。
数字化故事叙述应用于小学英语教学的实践研究
【摘 要】
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数字化故事叙述是利用计算机改善课程教学的一种新方式，通过学生自主制作数字故事的过程来实现课程教学的目标。本研究旨在分析将数字化故事叙述引入小学英语教学的可行性并开
【机 构】
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云南民族大学教育学院 云南昆明 650500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年18期
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