【摘 要】
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文学不是人生的必需品,随时可以拿起来看看,也可以随手丢在一边,完全由个人心情和兴趣决定.但文学又确确实实是生活中的一种存在.闲暇时,人多以文学打发时光,伴人类走过了几
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文学不是人生的必需品,随时可以拿起来看看,也可以随手丢在一边,完全由个人心情和兴趣决定.但文学又确确实实是生活中的一种存在.闲暇时,人多以文学打发时光,伴人类走过了几千年.正是前人一代又一代的阅读,淘洗出了那些世世代代被人们阅读着的经典.rn经典,总是有成为经典的道理.所以,阅读文学作品首选经典,读书也是一样,读经典原著.生也有涯而书也无涯,世上的书是读不完的.
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摘 要： 教学话语是课堂教学的主要手段和媒介，不同学科的教学话语往往具有独特的表述形式与特点，小学科学课堂教学话语应体现科学本质与贴近学生的生活。作者通过教学实践，着重对小学科学课堂教学话语的特点及运用进行了初步的探索，发现小学科学课堂的教学话语应注重背景性、科学性、结构性、交往性等特点，从而驱动有效的科学学习。 关键词： 小学科学教学 教学话语 特点 类型 教学话语是教学活动的媒介，有效的教
随着信息技术在学校教育中应用的日趋广泛，教师的教学教育行为、教育手段发生了变革。在计算机和网络环境下，教育资源的数字化程度日益提高，共享性功能日益增强，资源的获取和检索变得越来越方便。计算机和网络技术的普及，对传统的备课方式产生巨大的影响，教师备课方式的变革，将是一种不可逆转的趋势，在这种变革过程中，“电子备课”方式应运而生，成为很多学校和教师进行教学改革的一个探索点和突破口。 一、电子备课的形
随着学生年龄的增长及知识和经验的不断丰富，学生的思维形式发生变化，主要是由具体形象的思维向逻辑思维过渡，中年级是学生发展逻辑思维能力（主要是抽象概括能力、归纳推理能力）的关键时期。低年级学生通过“看一看，比一比，想一想，做一做”的学习方法认识事物的显著特征，步入中年级后就逐步学会运用归纳、概括、综合推理等方法认识同类事物的共同特征，这是中年级科学课与低年级科学课的重要区别。从能力角度讲，中年级重点
摘 要： 德育，即思想、政治和道德教育，是当前教育的主要任务和内容，小学阶段是塑造学生良好道德基础的重要时期，对学生人生观和价值观的形成、德育培养等起决定性作用。新时期的小学班主任肩负着塑造学生灵魂、指引学生前进方向的光荣使命，如何做好学生的德育工作，任重而道远。 关键词： 小学班主任 德育教育 正确引导 在信息社会的大背景下，人们接触信息的方式越来越多，各种信息变得良莠不齐。小学生由于年龄较
摘 要： 班级是学校对学生进行教育、教学、管理的基层组织，班主任是大学班级工作的教育者、组织者和领导者，是学校人才培养的重要组成部分，肩负着学生的学习指导和生活服务任务，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。班主任工作影响大学生人格的塑造和全面发展，新时期大学生的时代特征决定了班主任工作理念的转变和管理的创新。 关键词： 大学班主任 人本管理 创新 教育是民族振兴的基石。大学肩负着传承文明、传授知识、
中国画与西画最基本的区别,便在于主观化的笔墨体系与笔墨的独立审美,以黑白为表现手法的中国画,承接着中华传统文化中阴阳交融之道. “外师造化,中得心源”,遂成笔墨迹象,笔
班级管理工作可以说千头万绪，尤其农村初中班级管理工作更不是一件容易的事。我十几年的农村班级工作管理实践证明：架起沟通的桥梁是做好班级管理工作的关键。 一、架起与学生沟通的桥梁 班级管理的对象是学生，因此班主任要主动与学生沟通。农村学生情况复杂，可分类推进，全面提高。一类生，我们要锦上添花，使其百尺竿头更进一步；二类生，班主任要结合实际，拉一把助一力，鼓励他们赶超先进；三类生，班主任像慈母般百般
针对潜艇水下观通和隐蔽性之间的矛盾,为提高潜艇大深度下的隐蔽观通能力,阐述了一种代替传统潜艇舰桥的多功能线控无人潜航器的设计构想.从设计理念、结构布局等方面对该构
为纪念“双百”方针提出三十周年,最近,上海市委党校政治经济学教研室和理论研究室联合发起举行座谈会,讨论前不久发生的“马丁事件”和学术自由等问题,探讨如何在全社会和党
幼儿园课程改革的目标是促进幼儿发展，所以人们把更多的关注点放在了幼儿身上，“一切为了孩子，为了孩子的一切”成了许多幼儿园的标志性口号。我国始于上世纪80年代的幼儿园课程改革已经历时20余年。在反思这一仍在进行的改革时，我们应该清楚地看到运用科学主义这把双刃剑指挥幼儿园课程改革所带来的利弊：应该思考如何将幼儿园课程改革置于生态背景中考虑，即一切从教育实际出发，从解决实际问题出发，而不是从某些理论或理