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随着启东市“三段四模块”教学改革的不断深化，中小学校园呈现出“百花齐放，百家争鸣”的良好局面，作为一名初中道德与法治教师，务必锐意进取，勇于创新，自觉担负起教书育人的的神圣使命，在课堂教学中采用丰富多彩的教学形式不断提升课堂教学效率。笔者紧密结合教学实际，畅谈了提高初中道德与法治课堂教学效率的有效途径，值得大家予以适度关注。