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接受成长中的“不完美”
青春期以来,我脸上的青春痘一直没消停过。脸上总是红红的,凹凸不平,有许多痘痕痘印。这不仅影响外表,还让我特自卑,感觉非常不好。该怎么办啊?看见别人的皮肤那么好,我心里有点悲哀!
蓓蕾
一般的青春痘给身体带来的疼痛是相当有限的,真正让你感觉不好的是因为青春痘,你认为自己的形象贬值了,于是很自卑,不愿意接纳现在的自己。我承认别人可能会因为你长了青春痘而另眼相看,不管是有意还是无意,我也相信你会因此认为自己与美丽无缘,但你一定夸大了这几颗小痘痘的负面意义,因为你在他人眼中的形象远远不止这些。举一个例子吧,奥运冠军杜丽也长了青春痘,但是媒体却盛赞她是“射击队第一美女”,因为她从容射击勇夺冠军时的气质和风采迷倒了无数观众。
青春期里的自我认同本来就是比较混乱的。很多青春期的女孩几乎都是低着头皱着眉度过青春期的。她们必须承受种种成长过程中冒出来的“不完美”,而每一点“不完美”都会对自我认同尤其是自我欣赏构成障碍。其实以这个阶段孩子的智性,也都清楚世上并没有所谓的完美,但糟糕之处在于,他们往往认为自己摊上的那点不完美或缺陷恰恰是最要命的,于是每个人都会把自己的问题放大,埋怨老天不公甚至抱怨父母生错了自己,如此纠结其中不得解脱,很难保持一种自信阳光的心态。
人是需要一点自恋的。尼采说过,如果一个人不爱自己,甚至厌恶自己,那么将如同生活在地狱。在你这儿,真正的伤害不是来自青春痘,而是来自你对待青春痘的态度。要相信每个人都是造化的杰作,你必须学会欣赏自己、爱自己。
莫用过高标准“压榨”自己
上七年级的时候,我们的语文老师很少让我们写作文。偶尔让我们写,我总是一气呵成,写出来的作文自然清新,写完会有适意的感觉。但今年换了一个新老师,工作很负责,隔三差五就要我们写作文。虽然每次我的作文得分都挺高,但总感觉写出来的东西味道变了,都是三段式,还老爱抒情,写作时磨磨蹭蹭。我该怎么办?我不希望自己失去对文学的热情。
素素
学生时代的生活阅历和体验还比较单薄,写多了会产生“枯竭感”,创意被蚕食,作文容易变得模式化(比如你说的“三段式”),情感被稀释,作文容易“为赋新辞强说愁”(也就是你说的“爱抒情”)。对此你有了困惑,为什么?
因为你对文学的热情,使得你对自己作文的要求变苛刻了。你好像把作文与文学等同了起来。其实中学阶段的作文虽然要求有文学性,但跟文学创作还是有差别的,在我看来,它主要是训练你立意、通情、达理、修辞的能力。你能轻松地驾驭文字,又有一些人文素养打底,写好作文并非难事,每次作文都得高分即是明证。但是倘若你一直想以创作的心态写作文,那就会对自己写的作文感到不满(如个性化不够、独创性不强等),也就不可能会带给你“适意”的愉悦。
人们总爱说一句话:“取法乎上,仅得其中。”“取法乎上”这种追求当然很好,但具体到写一篇作文之类的事情,尤其是结合你的作文禀赋本就较优异的状况,我倒觉得你不必再用过高的标准“压榨”自己。那些要求会成为你顺畅地写作文的障碍,“磨磨蹭蹭”就是一种表现。这也是我多年以来写文章的一点经验之谈:不必要求每篇文章都振聋发聩、饱受赞美,否则有可能会把写作的兴趣消磨殆尽的。
青春期以来,我脸上的青春痘一直没消停过。脸上总是红红的,凹凸不平,有许多痘痕痘印。这不仅影响外表,还让我特自卑,感觉非常不好。该怎么办啊?看见别人的皮肤那么好,我心里有点悲哀!
蓓蕾
一般的青春痘给身体带来的疼痛是相当有限的,真正让你感觉不好的是因为青春痘,你认为自己的形象贬值了,于是很自卑,不愿意接纳现在的自己。我承认别人可能会因为你长了青春痘而另眼相看,不管是有意还是无意,我也相信你会因此认为自己与美丽无缘,但你一定夸大了这几颗小痘痘的负面意义,因为你在他人眼中的形象远远不止这些。举一个例子吧,奥运冠军杜丽也长了青春痘,但是媒体却盛赞她是“射击队第一美女”,因为她从容射击勇夺冠军时的气质和风采迷倒了无数观众。
青春期里的自我认同本来就是比较混乱的。很多青春期的女孩几乎都是低着头皱着眉度过青春期的。她们必须承受种种成长过程中冒出来的“不完美”,而每一点“不完美”都会对自我认同尤其是自我欣赏构成障碍。其实以这个阶段孩子的智性,也都清楚世上并没有所谓的完美,但糟糕之处在于,他们往往认为自己摊上的那点不完美或缺陷恰恰是最要命的,于是每个人都会把自己的问题放大,埋怨老天不公甚至抱怨父母生错了自己,如此纠结其中不得解脱,很难保持一种自信阳光的心态。
人是需要一点自恋的。尼采说过,如果一个人不爱自己,甚至厌恶自己,那么将如同生活在地狱。在你这儿,真正的伤害不是来自青春痘,而是来自你对待青春痘的态度。要相信每个人都是造化的杰作,你必须学会欣赏自己、爱自己。
莫用过高标准“压榨”自己
上七年级的时候,我们的语文老师很少让我们写作文。偶尔让我们写,我总是一气呵成,写出来的作文自然清新,写完会有适意的感觉。但今年换了一个新老师,工作很负责,隔三差五就要我们写作文。虽然每次我的作文得分都挺高,但总感觉写出来的东西味道变了,都是三段式,还老爱抒情,写作时磨磨蹭蹭。我该怎么办?我不希望自己失去对文学的热情。
素素
学生时代的生活阅历和体验还比较单薄,写多了会产生“枯竭感”,创意被蚕食,作文容易变得模式化(比如你说的“三段式”),情感被稀释,作文容易“为赋新辞强说愁”(也就是你说的“爱抒情”)。对此你有了困惑,为什么?
因为你对文学的热情,使得你对自己作文的要求变苛刻了。你好像把作文与文学等同了起来。其实中学阶段的作文虽然要求有文学性,但跟文学创作还是有差别的,在我看来,它主要是训练你立意、通情、达理、修辞的能力。你能轻松地驾驭文字,又有一些人文素养打底,写好作文并非难事,每次作文都得高分即是明证。但是倘若你一直想以创作的心态写作文,那就会对自己写的作文感到不满(如个性化不够、独创性不强等),也就不可能会带给你“适意”的愉悦。
人们总爱说一句话:“取法乎上,仅得其中。”“取法乎上”这种追求当然很好,但具体到写一篇作文之类的事情,尤其是结合你的作文禀赋本就较优异的状况,我倒觉得你不必再用过高的标准“压榨”自己。那些要求会成为你顺畅地写作文的障碍,“磨磨蹭蹭”就是一种表现。这也是我多年以来写文章的一点经验之谈:不必要求每篇文章都振聋发聩、饱受赞美,否则有可能会把写作的兴趣消磨殆尽的。