【摘 要】
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寻常的生活事件怎样才能叙述得有波有澜?容易写成流水账似的平凡生活素材怎样才能编织成非同寻常的故事?下面一篇文字会给你提供一种行之有效的方法.rn[读美文]rn信念的力量r
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寻常的生活事件怎样才能叙述得有波有澜?容易写成流水账似的平凡生活素材怎样才能编织成非同寻常的故事?下面一篇文字会给你提供一种行之有效的方法.rn[读美文]rn信念的力量rn鲁先圣rn鲁西南有一个小村叫姜村,这个小村子因为这些年几乎每一年都有几个人考上大学而闻名遐迩.方圆几十里的人没有不知道姜村的,人们会说,就是那个出大学生的村子.久而久之,人们不叫姜村了,大学村成了姜村的新村名.
其他文献
摘要：再好的范式也不可能适应所有课堂、任何学生，因为课堂是动态的，组成这个课堂的关键因素一直处于变化的状态，只有用心去感知课堂、感知教材、感知学生的状态而生成的教学法才是最好的教法，正所谓适合的就是最好的。 关键词：教学有法；教无定法；贵在得法 2017年兰州市教育局大力倡导初中数学教师向李庾南老师学习，学习她的“自学.议论.引导”教学法，并成立了实验校。我听了李庾南老师的好几节课，也听了其徒
【摘 要】 阅读能力是初中生学习英语的重要素质，本文就如何提高初中学生的英语阅读能力进行探讨，以期通过正确的策略和方法提高学生的英语阅读能力。 【关键词】 初中学生 英语阅读能力 研究 培养学生的阅读能力是初中英语教学的重要任务之一。英语的阅读能力就是从书面语言材料中了解文章大意、抽取有用信息的能力。阅读是学生获取新知的主要手段，提高初中学生的英语阅读能力，不仅能使学生更好地了解文章大意，还能
【摘 要】 英语阅读教学是英语教学的核心部分，不管是课内还是课外，作为一名英语教师都需要引导学生进行海量的阅读，掌握英语阅读的方法技巧，体会英语阅读的情趣，体验英语阅读的无穷魅力。以阅读助力英语高效学习，掌握知识，开阔视野，提高英语写作水平。 【关键词】 英语阅读 高效学习 阅读习惯 阅读技巧 写作水平 阅读是英语教学中重要的一环，是学好英语的主要途径。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这句
每年教师节前，很多学生家长为了表达尊师重教的心情，再三邀请老师赴宴。 与一家长协商：饭不吃，请在教师节时，以班级名义给每位老师送一束花。家长爽快地答应了。
To Be a Writer 江苏省溧阳市初级中学初二（3）班 孔 瑶 I still remember clearly that at the age of three to seven years old, my mother told fairy tales to me every night. With the interesting fairy tales, I fell asl
摘要：在高考化学试题中有一类问题是要求学生求算化合物分子之间的氢键数目，到底是按照电负性大的原子上的孤电子对数来计算，还是与分子中氢原子数目有关？本文从不同角度对此问题进行了分析，得出的结论是与这两个因素中数目少的来决定。 关键词：氢键；氢键键能；孤电子对；氢键数目 氢键是已经以共价键与其他原子键合的氢原子与另一个原子之间产生的分子间作用力，是除范德华力外的另一种常见分子间作用力。通常，发生氢
Ⅰ.根据句意及所给首字母提示，完成单词。（共10小题，每小题1分，共10分） 1. “Could you please s____ the floor?” “Yes, sure.” 2. “Could you please do the d____?” “Sorry, I can’t. I have to do my homework.” 3. My mom gets really a
【摘 要】 英语作为一门语言学科，对于语感的要求是极为重要的，要想达到有效地英语教学效果，就要充分培养学生的语感。本文主要针对英语语感的培养方法和作用做出了探究，给予教师以及学生实用的经验。 【关键词】 读写结合 朗读教学 语感 语言交流 让学生通过对英语文章的反复阅读、朗读以及背诵可以达到提高学生英语语感的目的，长久以来英语教学工作者们也都一直在讨论这种方法的有效性，我曾经在教育过程中进行过
Ⅰ.根据句意及首字母提示，填入适当的单词。（共10小题，每小题1分，共10分） 1. My father is the f____ person in my family. 2. I want to go to the movies. Which cinema is the n____? 3. Tom is a bad worker, but Jim is even w____ t