【摘 要】
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最近,在媒体上读到一篇寓意深刻,令人耳目一新的好文章.题目叫.说的是新来的赵老师刚跨进初二年级的教室,突然发现黑板上画着一个人头像,上面写着“赵兰遗像”几个大字.赵老
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最近,在媒体上读到一篇寓意深刻,令人耳目一新的好文章.题目叫.说的是新来的赵老师刚跨进初二年级的教室,突然发现黑板上画着一个人头像,上面写着“赵兰遗像”几个大字.赵老师面带笑容对着黑板上的画像欣赏了一下,转脸注视全班同学,平静地说:“画得很像我,字也写得不错,可是多写了一个字,谁能说出来多个什么字?”当赵老师从学生表情上认定画像是一个叫王小虎的同学的“杰作”之后,点名提问了他.王小虎回答,多了个“遗”字,“为什么呢?”赵老师追问.“因为赵老师没有死,所以不是遗像.”“对,回答得好!”赵老师微笑地点头赞许.我从内心佩服这位可敬的赵老师.
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