多模态混合式的ESP课程设计r——以《商务英语视听说》为例

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与其它理论课程不同,ESP旨在提升学生的实际应用技能.本文以《商务英语视听说》为例,探讨多模态混合式的教学模式在ESP课程中的应用,认为这种教学模式能够改变目前ESP课程学生不投入、课程无活力、教学成效不大的局面.
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