【摘 要】
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将右下角“蝉”风筝图形放大画在图画纸上,并把印有黑点的三处用锥子刺穿。依图用三条长二尺的绳,系在风筝上。另一头连接风筝线,并用新闻纸剪成两条长尾,贴在蝉的尾部即成
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将右下角“蝉”风筝图形放大画在图画纸上,并把印有黑点的三处用锥子刺穿。依图用三条长二尺的绳,系在风筝上。另一头连接风筝线,并用新闻纸剪成两条长尾,贴在蝉的尾部即成。
Zoom in the lower right corner of the “cicadas” kite graphics on the drawing paper and pierce the three spots with black dots with awls. According to plan with three long two-foot rope, tied to the kite. Connect the other end of the kite line, and use newsprint cut into two long tail, attached to the tail of the cicada Serve.
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论述了知识经济的特点及会计工作的对策。
Discusses the characteristics of knowledge economy and accounting work countermeasures.
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