论文部分内容阅读
“人肉搜索”并非始于2008,却“成就”于2008这个不平凡之年.
“人肉搜索”还能走多远?
【摘 要】
：
“人肉搜索”并非始于2008,却“成就”于2008这个不平凡之年.
【机 构】
：
人民网要闻部
【出 处】
：
新闻与写作
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
一、“土专家”唱主角的必要性 为使培训更加贴近农村教师的教学实际，根据“建设高水平培训专家团队，选拔熟悉中小学教育教学实际的专家和中小学一线优秀骨干教师参加培训教学”的要求，我们特别重视“土专家”这一优质培训资源的开发和利用。“土专家”，即在本土、在教学一线成长起来的师德高尚、业务精湛、大胆创新、充满活力的对学员的专业成长具有典型示范教育意义的教师。之所以在培训团队中让“土专家”唱主角，主要基于
为了科学安全行车,争做一名优秀公交驾驶员,应严格遵循行车操作技术准则,杜绝各类事故发生。
For scientific and safe driving, strive to be an excellent bus driver, sh
文章开发一种基于Netmeeting COM控件远程监控系统，它建立在原来收费数据网络的基础上，能实现数据、视频、音频的传输，实现管理、监视、控制网络一体化，文章简要介绍了基于Netmee
综观目前的数学课堂，学生“苦”学现象还普遍存在。原本富有情趣的教学变得过于理性，课堂上充斥着知识的讲解、机械的训练。如此种种，破坏了学生的学习情绪，磨灭了学生丰富的情感，使部分学生对学习产生了厌烦和惧怕。法国教育思想家卢梭曾指出：“教育的艺术是使学生喜欢你教的东西。”为此，我思考：如何使学生变苦学为乐学？我发现教师在教学过程中因势利导开展对学生学习情趣的激发和引导是关键。经过几学期对学生进行情趣导
新课程改革十年，不断取得成绩的同时，问题也越来越多，阻力也越来越大。例如，有些教师认为新课改使学生不会做数学题、考试成绩下滑，新教材教学使学生丧失了独立思考能力…… 新课程下的学生真的丧失了独立思考能力吗？是谁让学生丧失了独立思考能力呢？带着困惑，笔者把参加课改以来的听课记录重新整理学习，从中窥探一些现象与问题，引发思考。整理如下，恳请批评。 一、教师演绎“大杂烩”的课堂，让学生应接不暇 新
198 7年对一组汉中市农村 6～ 15岁少儿经用 M-型超声心动图测定左心室重量并进行血压等相关因素的 5年随访对比观察。结果表明 ,5年中一直 SBP≥ P95 以上者 ,左心室重量高于S
1.我国最早吟咏煤炭的诗歌是什么?2.“十二五”期间,我国将重点建设的大型煤炭基地有多少个?
1. What is the earliest song of chanting coal in our country? 2. During t
好的课堂教学可以成为艺术作品，多种因素综合作用，在动态过程中随机生成。现在强调建设高效课堂，针对的大多是效率低下的课堂。如果我们的教师能充分运用自己的聪明智慧，全面调动自己的丰厚学养，不但能够使课堂教学异彩纷呈，而且能收到最大的教学效益，同时又能使学生和自己一起享受成功创作后的巨大心理满足。这样，课堂教学不但能上升到一个新的层次，而且也会成为充满诗情画意的作品。 一、善开头：未成曲调先有情
企业人才经营与人力资源管理要用战略的眼光,引进人才、吸引人才、留住人才,确保拥有一支稳定的高素质、高绩效的员工队伍,并要有一整套管理办法和竞争机制,以及好的工作环境.