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【摘 要】
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摘 要： 创新思维是一种发现问题、积极探求的心理取向。要想在课堂上激发全体学生的创新意识，培养他们的创新能力，就要深入探究该如何开发他们的思维潜能及如何激活他们的创新思维。 关键词： 小学数学教学 创新意识 创新能力 数学是一门富有创新内涵的学科，在实施素质教育的今天，小学数学教学的目的是在传授学生知识、发展学生智力的基础上，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，其中以培养学生的创新思维为核
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年76期
其他文献
摘 要： 随着新课改的不断深入，高中数学课堂教学面临着新的挑战，推行高效课堂势在必行。高考成功不是高中数学教学的终点，引导学生学会学习才是真正的成功。 关键词： 高中数学教学 高效课堂 合作学习 分层教学 教学方法 在新课改背景下，高中数学教育作为义务教育的一个重要的教育科目，对于其他理科科目具有很大的促进作用，同时其对于学生今后的发展也有着重要意义。随着新课改的不断深入，高中数学课堂教学迎来
摘 要： 如果对数学知识尚可以通过有意义的接受学习获得意义，那么数学解题则不可能通过接受学习获得意义，即数学解题的各种方法、技巧、模型、策略和思想，不可能靠教师讲解几个例题，把问题的现成解法呈现给学生，然后学生进行积极的同化就可以获得意义. 关键词： 初中数学 解题练习 学习方法 初中数学解题学习最有效的方法就是：在解题中学习解题，即在尽可能不提供现成结论的前提下，亲自独立进行数学解题活动，从