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【摘 要】
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摘 要： 随着新课改的不断深入，高中数学课堂教学面临着新的挑战，推行高效课堂势在必行。高考成功不是高中数学教学的终点，引导学生学会学习才是真正的成功。 关键词： 高中数学教学 高效课堂 合作学习 分层教学 教学方法 在新课改背景下，高中数学教育作为义务教育的一个重要的教育科目，对于其他理科科目具有很大的促进作用，同时其对于学生今后的发展也有着重要意义。随着新课改的不断深入，高中数学课堂教学迎来
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年76期
其他文献
摘 要： 本文先提出问题：如何学好高中数学？然后给出解决问题的方法，最后作者结合自己的教学实践谈谈体会。 关键词： 高中数学学习 学习模式 学习兴趣 一 高一数学是中学阶段承前启后的关键时期，学生从初中进入高中后，能否适应高中数学的学习，这是摆在高一新生面前的一个亟待解决的问题。因为学习环境、教学内容和教学形式等外部因素都已经改变，所以高一新生要转变观念、提高认识和改进学法。 数学的学习过
作者结合学校的主课题,以《认识几分之一》一课为例,突出以学为中心,运用互动共享的模式构建和谐互动的课堂教学特色。以学生的生活经验为基础,引导学生主动参与互动环节;营
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摘 要： 多媒体技术和网络技术是现代教育技术中的最重要部分，在教学中不仅能有效提高学生的学习效率，使学生能主动学习，实现创造性学习的目标，而且能使教学信息双向化，取得更好的教学效果，打造高效课堂。 关键词： 数学教学 现代教育技术 设计课件 高效课堂 随着现代教育技术特别是多媒体计算机和网络技术的日益成熟，人类社会已经进入一个高度发达、高度文明的信息社会。 下面我就结合自己的实践谈一谈现代技
摘 要： 教育家陶行知说“生活即教育”，就是要根据生活的需要而教、而学。教师要善于在数学教学中联系生活中的实际问题，挖掘数学知识的生活内涵，并结合课堂教学内容，让大社会、大生活融于课堂，使学生切实体验到身边有数学，用数学可以解决生活中的实际问题，从而对数学产生亲切感，增强学生对数学知识的应用意识，培养学生的创新能力。 关键词： 学习兴趣 自主探究 发展思维 应用意识 陶行知先生说：“生活教育是