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本文采用了问卷调查、文献资料、访谈法、数据统计等研究方法,对宜春三中体育教师在“健康第一”指导思想下的素质现状做了调查和分析.研究结果表明:在体育新课标下,我国学校体育与健康教育取得了长足的进步,但也存在许多问题,体育教师素质状况堪忧.结合中学教学实际,本文针对性的提出了体育教师素质提升的关键点.