【摘 要】
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小塞德兹是20世纪初期美国最伟大的医学家之一,而他之所以能取得如此骄人的成就,主要得益于儿童时期父亲对他的引导和启发。 孩提时代的小塞德兹,调皮、贪玩。然而,在他5、6岁时发生的一件事,却引发了他对医学的极大兴趣。 有一天,小塞德兹在和一群小朋友玩耍时,发现了一只因受伤而不断惨叫的小猫。叫声唤起了小塞德兹的同情心,他没再随小伙伴们玩下去,而是抱起小猫跑回了家。一进门他就喊道:“爸爸,爸爸,快帮
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许多父母发现,随着孩子的年龄不断增长,不听话的行为也愈来愈严重,而且在父母不断唠叨下,孩子的叛逆的心理也越发严重,不管父母说什么,也不管对自己有多大好处,一律先否定再说。 当孩子出现叛逆问题时,父母总是要问上一句:“这孩子是怎么了?”习惯从孩子身上找原因。其实问题的根源就是父母,造成孩子叛逆的原因主要有两点: 一、成人没有以身作则 有些父母对孩子要求严格,却对自己要求很随便,试想孩子
都说2岁是个可怕的年龄,2岁的孩子有时是天使,有时是魔鬼。女儿就正处在这个让人爱恨两难的阶段,她的毛病是:特别粘我,每天都想跟我在一起。 周六,我已经陪女儿玩了整整一天,晚上,我希望她能自己待一会儿,让我安静地写个稿子。可是,女儿却不停地来书房找我,打断我的思维。 女儿说:“妈妈,你不要玩电脑了,陪我玩吧!” 我说:“妈妈不是在玩,是在工作。” 女儿:“那你不要工作了,和我一起玩吧!”
经典的古诗词是中华民族的文化瑰宝。让孩子从小学习古典诗词,有益于增加孩子的文化底蕴,提高孩子的综合素养。 在孩子学习古诗词方面,我觉得应该注意把握以下几条原则。 高度重视经典古诗词是中华民族灿烂文化的典范,影响着一代又一代人。那些取得非凡成就的大家,对古诗词都有浓厚的兴趣和很深的造诣。我们重视培养孩子诵读古诗词的兴趣,目的是为了培养孩子浓厚的文化底蕴。“腹有诗书气自华”,只要让孩子多诵读经典诗
在帮母亲收拾家时,大衣柜里的一个木匣子引起了我的兴趣,母亲笑着说:“你长大了,看看吧!” 木匣子有些年代了,古朴而笨拙,但很考究,看得出它是上代人或更上一代人装贵重物品用的。 我对这个木匣行了十秒钟注目礼,然后轻轻打开。可是木匣里根本没有什么贵重物品,只有一些玻璃碎片。我转头看母亲,她嘴角含着笑:“还记得这些玻璃原来是什么吗?” 我更加迷惘了,母亲的意思难道是——我曾经知道它们是什么?我有
共创项目的想法非常好,通常情况下,我们接触到的车都是工程师们完成测试的最终量产车,在测试的过程中出现的问题都是工程师们发现的,他们根据自己的专业经验和专业流程去梳理一款产品,但弊病就是工程师虽然对自家产品非常了解但缺少横向对比,而专业汽车媒体人则大量的产品横向对比经验,这些经验可以帮助工程师们在开发一款产品的过程中少走弯路,更加准确地去优化各方面细节。摩卡正是这样典型的代表,我们第一次测试这款车和
8岁的儿子在嬉戏中不小心摔伤了腿,走路一瘸一拐的。第二天早晨,我说:“你的脚不好走,干脆我背你上学吧。”儿子不同意,怕同学笑他这么大了还要爸爸背。于是我让儿子早一点出门,有充裕的时间慢慢走。 儿子对我说了声“再见”后便出门了,我听着他下楼的脚步声渐渐远去, 不知怎的,心里总是七上八下,于是不由自主地跑到阳台上去张望。只见儿子走在街道上,看上去并不如想像般行进艰难,心里稍稍放宽了些。这时他路遇一个
吃过晚饭,看着意欲溜去看电视的女儿,我忍不住给她下了最后通牒:“马上你就要升入小学了,以后不准吃完饭就跑去看电视,你应该每天看会儿书,或者弹一会儿琴,再不济,也得把每天学到的字写一写!” 女儿瞪着大大的眼睛看我,许是猜测我的态度不是很坚决,便一如往常般嬉皮笑脸地问我:“妈妈,让我看会儿电视吧?就一会儿?” 我立在原地,心里的声音告诉我这一次必须严肃起来,哪怕用非常的暴力手段,也必须纠正掉她一贯
对于怎样才算合格人才这个问题,我和先生各执一词。我认为,合格人才首先要听话,规规矩矩;而先生则不以为然,他认为合格人才应该有个性,没个性的人没主见,成不了大事。 一天,女儿画画,用蓝色笔画了一个“太阳”。我问她:“你为什么把太阳画成蓝色?”女儿说:“我画的是海里的太阳。”这时,我被女儿的奇谈怪论气炸了,先生却乐了,大加赞赏,说女儿太有想像力了,有创造性思维。父女俩一唱一和,把我弄糊涂了。我们这一
开栏语:设置这个栏目,目的在于为繁忙而劳累的家长提供休闲时空,在《孩子》上读到多家媒体的精品,从中领悟家庭教育的真谛。如果您在其他媒体看到对您的家庭教育有启迪,具有一定哲理性的精品文章,请推荐给我们,让更多的家长与您一起分享。 当你来到这个世界的时候,她用双臂迎接你,你用啼哭感激她。 当你1岁时,她喂养你并给你洗澡,你用整夜的哭闹回报她。 当你2岁时,她教你走路,而你不理会她的呼唤。
随着孩子渐渐长大,突然有一天,我们发现身边那个天真、可爱、听话、成天缠着我们讲故事的孩子不见了,取而代之的是一个任性、倔强、叛逆、独立、冷淡的对峙者。孩子与我们之间的距离越来越远,相处的时间越来越短,可以交流的话题也越来越少。不知不觉中,孩子与我们竟成了住在同一房檐下最亲、最爱、最熟悉的陌生人。 这时,有些家长不免抱怨,自己辛辛苦苦将孩子拉扯大,送孩子读书,把自己所有的爱都给了孩子,可到头来竟养