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一门课程如何满足不同层次教学对象知识、能力需求,如何开展教学设计和教学实施是任课教员必须深入思考的问题。以《航空反潜概论》课程教学为例,分析不同层次教学对象的特点,对教学内容进行相应设计,合理选择不同层次的教学手段和方法,在课程教学实践中取得了良好的教学效果。
不同层次任职教育教学实践研究
【摘 要】
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一门课程如何满足不同层次教学对象知识、能力需求,如何开展教学设计和教学实施是任课教员必须深入思考的问题。以《航空反潜概论》课程教学为例,分析不同层次教学对象的特点
【机 构】
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海军航空工程学院青岛校区
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2017年3期
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