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【摘 要】
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专科院校当中,非英语专业的学生是英语学习的主要群体,为了进一步了解学生英语学习的现状,尤其针对艺术类学生的专业特殊性,分析其存在的问题,探讨如何提高专科艺术类学生的
【机 构】
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兰州资源环境职业技术学院,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年15期
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