【摘 要】
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【Abstract】This paper aims to analyze the text with the cohesion approach. Two often-mentioned cohesion devices， grammatical cohesion and lexical cohesion are to be discussed are used in the article， w
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【Abstract】This paper aims to analyze the text with the cohesion approach. Two often-mentioned cohesion devices， grammatical cohesion and lexical cohesion are to be discussed are used in the article， which help improve students’ reading comprehension and undoubtedly give implication to our teaching method.
【Key words】cohesion； reading comprehension； teaching method
Grammatical cohesion is usually of four kinds： reference， ellipsis， substitution， and conjunction. Lexical cohesion， according to Halliday
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【摘要】在最新的课程标准修订中，明确提出了“学科核心素养”这一理念，英语学科核心素养对小学英语课堂具有重要指导意义。作为一名普通的小学英语教师，本文从三个方面，核心素养指导下的小学英语课程标准、学情、具体教材探讨如何在“核心素养”的指导下，建立高效实用的小学英语课堂。 【关键词】核心素养 小学英语课堂 课程标准 学情 教材 怎样的一堂课能称之为成功的一堂课呢？仁者见仁智者见智，每个人对于成功的
【Abstract】New Concept English， as a distinctive learning material， has been welcomed in China for 40 years. Many schools and off-campus English training centers chose it as a supplementary teaching re
【摘要】导入是英语课堂教学中的重要一环，它对于学生学习兴趣的提高和学习状态的引导，起着极为重要的作用。本文就中职英语课的有效导入进行讨论，结合笔者的教学实践展开论述。 【关键词】中职英语 教学 导入 近年来，中职学校的生源质量一直呈下降的趋势，学生文化素质大不如前，尤其是英语，许多学生甚至连基本的26个英文字母也无法正确拼写，课堂上大多数学生提不起学习的兴趣，课堂气氛很不活跃，课下很少有学生主
【摘要】本文主要分析职场英语课程体系存在的问题，指出该课程应从改革教学内容着手，用科学可行的教学手段与教学模式，把学生培养成符合社会实际需要的人才。 【关键词】职场英语 课程体系 教学模式 引言 随着我国经济高速发展及经济全球化的发展趋势，英语已经成为世界跨文化交际中应用最广泛的语言。这就要求从业人员必须具备较扎实的专业知识和较强的英语交际能力，刘润清教师曾指出“将来的英语教学越来越多地与某
功能教学是近些年来所倡导和实施素质教育的一种新型教学思想。以它一定的教学情境为切入点，使学生在一个真实或虚拟的情境中进行交际、交流，培养开放思维，以利于学生形成能够用英语进行简单日常交流能力。同时根据《小学英语教学要求》，要注重学生交际能力训练，而英语的交际功能又是在一定的语言情境中体现的。可将情境教学与功能教学相结合。 下面我结合自己的经验，谈一谈具体怎么教学，怎样让课堂绽放出别样的精彩。（此
【摘要】以清末民初的留日学生创办的杂志《湖北学生界》（1903.1—1903.9）为研究文本，以“汉日同形词”为抽词标准，对其中的汉日同形词进行了抽取、整理、词源调查、分类、分析。研究发现：二字日语借词在《湖北学生界》已经基本普及，汉语三字词和四字词还处于发展初期，绝大部分都是借自日语，汉语自造词很少。同时也体现出《湖北学生界》在日语借词发展过程中扮演的重要角色，这类报刊杂志对日语三字词、四字词的
【摘要】文化是语言的源泉，赋予语言以生命。在小学英语教学中，应结合教学的具体内容，用对比、介绍故事背景等方法，进行语言文化的渗透，加强学生对英语词汇、句式的理解，可以提高语言的应用能力。 【关键词】小学英语 语言文化 渗透策略 在小学英语教学中，培养学生的文化意识具有非常重要价值。在教学过程中，教师要注重学生学习英语的积极性和兴趣的培养，通过各种有效的教学方法将跨文化渗透到小学英语教学中。
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【摘要】英语是高中阶段非常重要的一门学科知识，而写作作为其中的重要组成部分，更是高中英语教师教学的重点。但是由于各种原因，高中英语写作教学过程中也遇到了诸多的问题，为此，如何寻找科学的写作教学方法，并从根本上提高学生的英语写作水平则是当前急需要思考的内容，而本文也将针对人教版的“高中英语写作教学”这一主题展开浅析。 【关键词】高中英语 写作教学 展开浅析 引言 随着新课程教学改革进程的不断加