不妨给学生的习作语言加点“调料”

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一、赏析名著,吸收“高营养”入选语文教材的篇目不少都是名家名作,这些文章在语言的运用上非常经典。教师如能在课堂上利用好这些范文的示范作用,引导学生通过鉴赏名篇的语言,对学生进行语感培养,让学生形成对语言文字的敏感,那么,学生在表达中就会克服阻塞艰难、下笔无言、用词不当、用语不畅、语言平淡等写作问题了。而熟练运用语言,是形成个性化语言风格的前提,教师不能忽视。 First, the appreciation of the famous, absorb “high nutrition ” many of the textbooks selected textbooks are masterpieces, these articles in the use of language is very classic. If teachers can make good use of the exemplary role of these models in class and guide students to cultivate their sense of language through appreciating the language of famous articles so that students can become sensitive to the language and writing, then students will overcome obstacles in their expression, Pen down silent, improper wording, poor language, plain language and other writing problems. The skilled use of language, is to form a precondition for personalized language style, teachers can not ignore.
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