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传记一般篇幅较长、内容繁多,学生缺乏学习的耐心,教学难度偏大.生活化语文教学法倡导让学生回归生活本真,活学活用文本知识,从而化繁为简、变难为易,让学生乐于接受且易于吸收教师所传授的知识.这样可以很好地将生活与语文有机结合起来,实现学文立人的教育理想.
生活化语文教学法初探r——以《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》为例
【摘 要】
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传记一般篇幅较长、内容繁多,学生缺乏学习的耐心,教学难度偏大.生活化语文教学法倡导让学生回归生活本真,活学活用文本知识,从而化繁为简、变难为易,让学生乐于接受且易于吸
【机 构】
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福建省平潭综合实验区教师进修学校
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2021年4期
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