【摘 要】
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在知识经济时代,数学作为推动社会发展的重要组成部分,逐渐从幕后走向台前推动着社会的不断向前发展.数学作为人类文化素养的重要组成部分,在我国的教育体系中有着不可或缺的
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在知识经济时代,数学作为推动社会发展的重要组成部分,逐渐从幕后走向台前推动着社会的不断向前发展.数学作为人类文化素养的重要组成部分,在我国的教育体系中有着不可或缺的地位.许多人从小就开始接触不同难度的数学,由于学生之间存在的个体差异,许多学生在小学、初中都觉得数学挺简单,但是到高中后会发现,高中数学知识繁杂,知识点之间关系密切,同时高中数学还需要严谨的思维逻辑,细致的推理分析能力,这时候许多学生就会对数学产生一种畏惧心理,所以作为教师应该采用多元化的教学形式,创造性地丰富课堂教学,在教学中逐步激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.
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