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在当前素质教育背景下，小学数学教学也积极的进行了改革，如何有效的提升课堂教学效率，发展学生的核心素养已经成为广大教师重点研究的课题。随着“自主、合作、探究”教学理念的不断深入，彰显了学生的主体地位，这就需要小学数学教师树立全新的教师观，积极的创新教学方法，组织学生进行分组合作学习，营造良好的合作氛围，结合学生的实际情况设置合作任务，从而有效的提高学生的自主学习能力，提高学生的学习效率。