【摘 要】
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和谐课堂,说起来有些抽象,但当其真正被构建起来之后,教师和学生便可以十分明显地感受到英语学习过程所发生的变化.首先,学生和教师的距离被大大拉近了,学生不再排斥或是畏惧
【机 构】
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河北省蔚县第一实验小学,河北 蔚县 075700
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和谐课堂,说起来有些抽象,但当其真正被构建起来之后,教师和学生便可以十分明显地感受到英语学习过程所发生的变化.首先,学生和教师的距离被大大拉近了,学生不再排斥或是畏惧教师,而是逐渐和教师成为了学习伙伴.另外,学生对于英语课堂也越发向往了,大家喜欢英语课堂,热爱英语学习,最后在这种积极主动的学习状态之下,小学英语教学效果自然会得到提升.
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