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数学教材中的例题,一般都是编者精心挑选的,用以巩固概念、介绍解题方法、加强知识的应用.囿于篇幅,有些内容不能详尽阐述,相关内容不能全部概括,这就要求授课教师在充分领会编者意图的基础上,进一步发挥其主观能动性,多做课本的“未尽事宜”,尽可能使例题发挥其应有的作用.教师可以从以下几个方面着手.
如何用好教材里的例题
【摘 要】
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数学教材中的例题,一般都是编者精心挑选的,用以巩固概念、介绍解题方法、加强知识的应用.囿于篇幅,有些内容不能详尽阐述,相关内容不能全部概括,这就要求授课教师在充分领会
【机 构】
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浙江省台州市第一中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2009年2期
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