【摘 要】
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学生数学交流能力的状况将直接关系到课堂教学改革和学生数学能力的培养.本文通过对问卷调查表中的十二个问题反馈结果进行分析归纳,结合反馈结果反映出来的一些问题,总结出
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学生数学交流能力的状况将直接关系到课堂教学改革和学生数学能力的培养.本文通过对问卷调查表中的十二个问题反馈结果进行分析归纳,结合反馈结果反映出来的一些问题,总结出对学生数学交流能力的培养主要从以下四个方面进行:(1)教师确立现代教育理念.加强对数学交流的认识;(2)积极培养学生的自我交流能力,促进学生综合素质的提高;(3)优化课堂教学过程,充分尊重学生的主体地位,培养学生数学交流的参与意识;(4)以小组合作为中心,提高学生数学交流的协作意识.
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