【摘 要】
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素材的积累是作文的基石。我们应引导学生观察和体验生活,挖掘写作素材;结合阅读课堂教学,启发学生思考作者是怎样获得写作素材的;还要让学生通过大量阅读课外书籍,搜集写作
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素材的积累是作文的基石。我们应引导学生观察和体验生活,挖掘写作素材;结合阅读课堂教学,启发学生思考作者是怎样获得写作素材的;还要让学生通过大量阅读课外书籍,搜集写作材料,寻找写作主题,开展素材与主题的交流活动,让学生积累大量的写作素材,并充分发挥有限素材的作用,更好地表现主题。
The accumulation of material is the cornerstone of writing. We should guide students to observe and experience life, mining writing material; combined with reading classroom teaching, inspire students to think about how to obtain the author’s writing material; but also to allow students to read through extracurricular books, collect writing materials, to find writing topics, to carry out material and Thematic exchange activities allow students to accumulate a large amount of writing material and give full play to the role of limited material to better represent the theme.
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