【摘 要】
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新《课程标准》指出:几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,使抽象的数学问题变得直观、生动,能更好地帮助我们理解数学
【机 构】
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河南省信阳市淮滨县实验小学 河南信阳 464400
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新《课程标准》指出:几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,使抽象的数学问题变得直观、生动,能更好地帮助我们理解数学问题,抓住问题本质,有助于探索解决问题的思路,预测结果.几何直观也是小学数学核心素养的重要内容,在整个小学数学教学中具有重要地位.所以在解决问题的教学过程中,我们要帮助学生养成自觉画图理解题意、分析、解决问题的习惯,培养学生运用几何直观分析解决问题的能力,领会画图策略中的数学思想,提升数学素养.
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