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教学效率是课堂教学追求的目标，小学语文课堂教学亦是如此。而当前小学语文课堂教学还存在教学理念狭隘、课堂互动缺乏、教学目标模糊、教学方式单一、学生自主学习能力较低等问题，使得小学语文课堂教学效率较为低下，因此，教师必须采取一定的措施，提高小学语文课堂的效率，进而提升小学语文教学的质量。本文将分析提高小学语文课堂效率的策略，主要从激发学生语文学习兴趣、营造良好平等的学习氛围、教师采用新颖的教学设计和教师以提问形式进行语文教学四个方面进行分析。