其他文献
摘要 针对当前新课改背景下的语文课堂教学,提出一种新的教育教学理念——“阳光语文课堂”,从实践出发探讨它的内涵和实施方法,旨在摒弃陈旧模式,倡导清新、健康、愉悦的语文课堂教学理念。 关键词 语文课堂 阳光氛围 阳光思维 阳光管理 阳光个性 阳光寓意温暖、生长、闪光、照亮等多种意义。作为语文教师,我想到我们的课堂是否也应该打造“阳光语文课堂”呢? “阳光语文课堂”就是要让课堂充满和谐、温馨和阳
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在一次听课时,我发现老师在第一课时教学用方程解答应用题时,学生大多不愿意使用方程.这个问题引发了我的思考,我们是否可以打破教材的束缚,根据学生的实际需求灵活运用教材
高中化学离子型推断题,因综合性强、思维容量大而备受选拔性试题命题者的青睐。复习时,教师充分研究命题规律,积极培育核心素养,显得尤为必要。我们曾推出了一堂“离子型推断
如果认真研究一下近二、三十年来方言学方面的进展,人们就会发现一种综合多种学科进行研究的趋向,这些学科主要有民族学、社会学、人类学和民俗学。人们还会发现一种力图使
一、农村生活用能源的严重短缺对当地群众生产生活的深刻影响我国农村能源在国家能源总消耗中约占1/3,而农村耗能结构中生活用能源(包括做饭,取暖等)又占相当大的比重。据19
摘要 理想的课堂是鲜活、灵动的,是师生共同成长的舞台。灵动的课堂在促进学生智慧生长的同时,也在考验并提升着教师的教学智慧。教学实践智慧更多的是一种“只可意会,不可言传”的知识,理解课堂教学实践智慧,关键在于使教学细节中内隐的丰富信息外显化。 关键词 课堂教学 教学细节 实践 生成 智慧 理想的课堂是师生真实、自然的互动过程,是动态生成的教学推进过程,更是一个在教师智慧引领下学生自主建构的过程。
第四届全国基础光学学术报告会于1989年12月6日至9日在重庆大学召开。来自全国各地41个单位的105位代表出席了会议。会上宣读和张贴论文共106篇,内容涉及各态物质与光的相互
上世纪末兴起的绿色浪潮正席卷全球,已形成巨大的冲击波,向一切传统观念和思维模式发起了挑战。绿色是纯洁的象征,绿色是生态良性循环的标志。今天,绿色和可持续发展的理念
隆缘桉(Eucalytus exserta)原产澳洲。自引种以来,在我国南部低丘陵和沿海台地生长良好,表现为耐瘠簿和前期速生等。但由于造林用种良劣不分,因此,出现了造林后期生长衰退快