从模因论看大学生外语口语水平的提高

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模因论(memetics)的核心术语是模仿。本文通过研究模因的特点和周期,重新审视外语口语教学与学习,主张采用语言模仿的机制学习外语口语,通过背诵、模仿等方法增加口语学习能力,提高语言表达能力。 The core term for memetics is imitation. This paper reexamined the teaching and learning of spoken English by studying the characteristics and periods of memetics, advocating the use of the mechanism of language imitation to learn spoken English and improving the ability of oral communication by means of memorizing and imitating.
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