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开放式课程是大学、教育机构和主流媒体将课程以免费、公开的方式放到网上供学生、学者免费学习的课程。优秀的开放式课n程平台需要从平台组织架构、优质资源整合、学生课程评价、学生评教等多个方面进行综合考虑。本文从评教方面进行研究，提出了一种新n型的评教体系，能够将学生观看开放式课程后对课程的评分进行记录，并据此预测出学生的喜好，推荐一些学生之前并未学过，但可能会感n兴趣的课程供其学习。这种评教体系是对单纯打分形式的原始评分系统的一种改进和升华，能够帮助学生扩展知识面，提升学习兴趣。