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摘要：大众跆拳道独具特色的道馆推广模式为跆拳道在世界范围内普及起到了至关重要的作用，它既满足了现代人健身娱乐的需求，也适应了现代社会体育产业化的趋势，文章对其形成、特点、教学进行了探讨。
关键词：大众跆拳道；道馆；发展模式；教学
一、大众跆拳道道馆发展模式的形成
大众跆拳道已经形成了以世界跆拳道联盟及其会员国跆拳道协会或联盟为管理组织；以跆拳道馆或跆拳道俱乐部为基本传播形式;以健身、精神修炼、娱乐为理念；以礼仪、品式、腿法、步法、自卫术、竞技为内容的发展模式。遍布世界的跆拳道道馆组成了具大的传播网络,形成了规范严格的体系,故大众跆拳道也称“道馆式”跆拳道。
二、大众跆拳道道馆发展模式的特点
（一）适应体育大众化、产业化的俱乐部发展形式
大众跆拳道以道馆为发展形式,通过提供训练场地器材和技术培训,满足了人们在闲暇时间学习跆拳道、习练拳道的需求。为了方便学员练习，吸引更多的学员，道馆采取次卡、月卡、季卡、年卡的收费方式，持卡者可以根据自己的时间安排在道馆的授课时间范围内任意选择上课。大众跆拳道采取体育健身俱乐部的形式发展，既符合了当前社会大众健身的需求,适应了体育大众化、产业化的发展趋势。
（二）面向大众,强调精神修炼和健身娱乐功能
大众跆拳道的内容包括礼仪、品势、腿法、实战、功力练习、特技、自卫术等内容,在强身健体、提高防身能力的同时,更注重精神、品质的修炼和自身修养的培养。大众跆拳道提倡“礼仪廉耻、克己忍耐、百折不挠”的精神,强调“以礼始，以礼终”，道馆中的每一次训练不仅是对身体的锻炼而且是对精神的熏陶。大众跆拳道强调礼仪、精神修炼和健身娱乐的特点适应了现代社会人们健身、修身、娱乐的需求,顺应了体育大众化的趋势。
（三）统一、明确、规范的管理制度
世界跆拳道联盟和国际跆拳道联盟制定了一系列制度和规定来规范大众跆拳道的发展。组织管理上建立了完备的管理网络体系,统一了大众跆拳道的管理。依照国际跆拳道组织规定,開办跆拳道道馆必须具备黑带四段水平,教练必须具有黑带一段以上资格，大众跆拳道管理制度中有严格的晋级、晋段审定制度。大众跆拳道统一化,标准化、规范化的管理促进了跆拳道运动的国际化,使跆拳道运动迅速在世界范围传播。
（四）富于激励的级、段位考核体系
在段位的考核管理上,世界跆拳道联盟负责制定制度,韩国国技院负责执行考试，各国的考试由世界跆拳道联盟下属的国家级跆拳道协会统一负责。跆拳道的段位考试分为品和段,品位是入段前的考核,获得1~3品的年满15岁后可获得相应的段位，段位的考试内容分为技术和理论考核。这种晋级考试制度,使学员在学习过程中有了明确的目标，追求更高的段位成了每一个跆拳道习练者的共同目标。
三、大众跆拳道的道馆教学
（一）道馆教练基本要求
道馆教练要热爱跆拳道事业，有责任感、成就感，要具备全面的跆拳道专业技术、丰富的理论知识、扎实技术水平、一定的语言表达能力，娴熟示范能力，善于总结，要懂得基本的心理学知识，观察能力，要善于与人交流，做到和蔼可亲，严肃认真，同时也要细腻、有耐心，针对不同的学生要有不同的教学方式，在课堂中把握好尺度，调动学员的积极性，做到言传身教。
（二）道馆教练教学技巧
道馆教练最好做到认识和叫出本馆每位学员的名字，尽可能了解学员的基本资料：爱好、就读学校，年级。练习期间多表扬优秀或突出学员，肯定成绩。交代会员在家里或在学校班级里，大胆表现和演练自己练习的跆拳道内容，生活中贯彻道馆里学习礼仪、礼节。同时与会员家长多沟通，对他们家孩子的练习情况给予介绍，肯定孩子的成绩，提出孩子的不足，希望家长们配合，也可以赞扬孩子，同时也不能太离谱。道馆教练可以印制自己的名片、头衔发给自己的学员，和他们多沟通，成为良师益友，告诉他们有什么不明之处电话联系，咨询、探讨。在条件允许下，道馆要有自己的网站、QQ群，促进交流。
（三）道馆课堂教学常规
道馆课堂教学常规主要包括开始准备部分、课堂基本部分课堂结束部分，大约每次课次课90分钟计算。开始准备部分主要是由教练组织整队，介绍本次课内容，让学员明白本节课要学习或练习内容以及准备热身等，时间控制在18-20分钟；基本部分要根据学员级别进行，要学员明确本节课重点是学习、复习、巩固、提高或改进。练习时方法要得当，在组织练习要多样化，使用语言要专业术语，讲解清楚，示范到位，时间约60分钟；课堂结束部分，给学员6-10分钟时间冥想放松或者动态放松一下，帮助学生缓解肌肉的紧张度，作出本次课小结，提醒大家注意，让学生回去自己复习所练习内容。
参考文献：
[1]崔沉义.简述跆拳道运动及在我国的发展[J].山西体育科技,2006（02）.
[2]王小虎.甘肃省大众跆拳道俱乐部发展现状研究[J].卫生职业教育, 2007（12）.
[3]黎吉权,范小君,刘丰.湖南省大众跆拳道的现状调查[J].科技信息, 2009（06）.
（作者单位：咸宁职业技术学院体育系）
关键词：大众跆拳道；道馆；发展模式；教学
一、大众跆拳道道馆发展模式的形成
大众跆拳道已经形成了以世界跆拳道联盟及其会员国跆拳道协会或联盟为管理组织；以跆拳道馆或跆拳道俱乐部为基本传播形式;以健身、精神修炼、娱乐为理念；以礼仪、品式、腿法、步法、自卫术、竞技为内容的发展模式。遍布世界的跆拳道道馆组成了具大的传播网络,形成了规范严格的体系,故大众跆拳道也称“道馆式”跆拳道。
二、大众跆拳道道馆发展模式的特点
（一）适应体育大众化、产业化的俱乐部发展形式
大众跆拳道以道馆为发展形式,通过提供训练场地器材和技术培训,满足了人们在闲暇时间学习跆拳道、习练拳道的需求。为了方便学员练习，吸引更多的学员，道馆采取次卡、月卡、季卡、年卡的收费方式，持卡者可以根据自己的时间安排在道馆的授课时间范围内任意选择上课。大众跆拳道采取体育健身俱乐部的形式发展，既符合了当前社会大众健身的需求,适应了体育大众化、产业化的发展趋势。
（二）面向大众,强调精神修炼和健身娱乐功能
大众跆拳道的内容包括礼仪、品势、腿法、实战、功力练习、特技、自卫术等内容,在强身健体、提高防身能力的同时,更注重精神、品质的修炼和自身修养的培养。大众跆拳道提倡“礼仪廉耻、克己忍耐、百折不挠”的精神,强调“以礼始，以礼终”，道馆中的每一次训练不仅是对身体的锻炼而且是对精神的熏陶。大众跆拳道强调礼仪、精神修炼和健身娱乐的特点适应了现代社会人们健身、修身、娱乐的需求,顺应了体育大众化的趋势。
（三）统一、明确、规范的管理制度
世界跆拳道联盟和国际跆拳道联盟制定了一系列制度和规定来规范大众跆拳道的发展。组织管理上建立了完备的管理网络体系,统一了大众跆拳道的管理。依照国际跆拳道组织规定,開办跆拳道道馆必须具备黑带四段水平,教练必须具有黑带一段以上资格，大众跆拳道管理制度中有严格的晋级、晋段审定制度。大众跆拳道统一化,标准化、规范化的管理促进了跆拳道运动的国际化,使跆拳道运动迅速在世界范围传播。
（四）富于激励的级、段位考核体系
在段位的考核管理上,世界跆拳道联盟负责制定制度,韩国国技院负责执行考试，各国的考试由世界跆拳道联盟下属的国家级跆拳道协会统一负责。跆拳道的段位考试分为品和段,品位是入段前的考核,获得1~3品的年满15岁后可获得相应的段位，段位的考试内容分为技术和理论考核。这种晋级考试制度,使学员在学习过程中有了明确的目标，追求更高的段位成了每一个跆拳道习练者的共同目标。
三、大众跆拳道的道馆教学
（一）道馆教练基本要求
道馆教练要热爱跆拳道事业，有责任感、成就感，要具备全面的跆拳道专业技术、丰富的理论知识、扎实技术水平、一定的语言表达能力，娴熟示范能力，善于总结，要懂得基本的心理学知识，观察能力，要善于与人交流，做到和蔼可亲，严肃认真，同时也要细腻、有耐心，针对不同的学生要有不同的教学方式，在课堂中把握好尺度，调动学员的积极性，做到言传身教。
（二）道馆教练教学技巧
道馆教练最好做到认识和叫出本馆每位学员的名字，尽可能了解学员的基本资料：爱好、就读学校，年级。练习期间多表扬优秀或突出学员，肯定成绩。交代会员在家里或在学校班级里，大胆表现和演练自己练习的跆拳道内容，生活中贯彻道馆里学习礼仪、礼节。同时与会员家长多沟通，对他们家孩子的练习情况给予介绍，肯定孩子的成绩，提出孩子的不足，希望家长们配合，也可以赞扬孩子，同时也不能太离谱。道馆教练可以印制自己的名片、头衔发给自己的学员，和他们多沟通，成为良师益友，告诉他们有什么不明之处电话联系，咨询、探讨。在条件允许下，道馆要有自己的网站、QQ群，促进交流。
（三）道馆课堂教学常规
道馆课堂教学常规主要包括开始准备部分、课堂基本部分课堂结束部分，大约每次课次课90分钟计算。开始准备部分主要是由教练组织整队，介绍本次课内容，让学员明白本节课要学习或练习内容以及准备热身等，时间控制在18-20分钟；基本部分要根据学员级别进行，要学员明确本节课重点是学习、复习、巩固、提高或改进。练习时方法要得当，在组织练习要多样化，使用语言要专业术语，讲解清楚，示范到位，时间约60分钟；课堂结束部分，给学员6-10分钟时间冥想放松或者动态放松一下，帮助学生缓解肌肉的紧张度，作出本次课小结，提醒大家注意，让学生回去自己复习所练习内容。
参考文献：
[1]崔沉义.简述跆拳道运动及在我国的发展[J].山西体育科技,2006（02）.
[2]王小虎.甘肃省大众跆拳道俱乐部发展现状研究[J].卫生职业教育, 2007（12）.
[3]黎吉权,范小君,刘丰.湖南省大众跆拳道的现状调查[J].科技信息, 2009（06）.
（作者单位：咸宁职业技术学院体育系）