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摘
结构化设计：让教学议题真正“议”起来
【摘 要】
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摘 要：议题式教学是思想政治课的全新教学方式，在政治学科活动型课程建设中具有重要地位。教师只有充分厘清教学议题的立意、情境、任务和评价的内在结构，通过相应的生活化、精细化、序列化和多样化处理，实现政治课堂教学议题的结构化设计，才能让教学议题真正“议”起来。 关键词：结构化设计;教学议题;思想政治课 议题式教学是《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》倡导的一种重要教学方式。该课程标准指出
【出 处】
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教学月刊中学版·政治教学
【发表日期】
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2019年8期
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