论文部分内容阅读
随着我国新课改的不断推进与普及，初中语文学习方式改革早已成为初中语文课改的重要环节。语文学习方式的优劣好坏不仅仅关系到学生的语文学习水平与能力的提升，而且直接影响着学生在语文学习方面的进一步深造。新时代新背景下，加强对初中语文学习方式转变策略的研究有着重要的现实意义。本文旨在研究我国初中语文学习方式发展现状，针对出现的问题提出相应的解决策略，为我国初中学生在语文学习方式转变方面的发展提供可行性的思路。