论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
近年来，我国农村学校的办学条件得到了较大改善，很多学校开始着眼于自身的长远发展，并将关注点放在学校文化建设上。在此过程中，农村校如何不去简单模仿城市学校文化建设的路径，挖掘农村教育资源优势，萃取乡土文化精髓，凝练和彰显本土文化的内涵与特色，培育自身的文化个性。是一个值得思考和关注的问题。 1.萃取精髓：提炼乡土文化的核心价值 乡土文化有良莠之分。因此要认真研究、甄别和选择优秀乡土文化融入学校文
【出 处】
：
中小学管理
【发表日期】
：
2017年7期
其他文献
近年来在初中物理众多的题型中，动态变化题因体现开放性，既能考查学生的知识水平、理解能力，又能很好地体现学生学习物理的综合素质，具有较好的区分度和选拔功能，所以成为各地中考的热点同时也是难点.它主要以中档题与综合题形式出现，有时也会以客观题出现，整体得分率较低.究其原因，并非是因为计算的繁难导致的，最终原因还得归咎于初中生缺乏解答相应题型的物理思维方法. 初中物理的学习其实是为高中甚至是大学学习以
读罢龙应台的《寂寞》,一时间不能自已,惊叹这世上竟有如此才女,把寂寞的滋味悟得这般通透。读其文,品其韵,寂寞的感觉如夜空的星星,飘渺,若隐若现;又如西湖水面的习习南风,
一题多解是同一具体物理过程从不同的解题角度进行问题的求解过程.在一题多解中煅炼了学生智力的培养和启发思维灵活运用，培养创新意识.要求学生从不同的问题中分析抽象共同的本质特征和过程，提高理解和分析问题的综合能力. 1 运用不同的定律和定理 例1 质量为M的长木板，正以速度v0沿倾角为θ的斜面匀速下滑.现将一质量为m的木块，无实速度地放到木板的前端，经一段时间后，如图1所示，木块与木板以某一共同速
1结合生活实际开展物理实验教学的促进作用 物理知识与我们的生活息息相关，初中教师在开展相关教学时需要给予学生科学的指导，帮助他们更好地认识物理，这样才能激发他们的学习兴趣，最终达到初中物理教学目标.但现实中，许多教师的物理课堂教学方案与学生的学习需求不相符，学生无法在课堂上发挥主动作用，他们只能按照教师的要求来进行物理知识的学习，从而影响到他们的学习积极性，不利于提高初中物理课堂的教学效率.因此
她又一次压抑了那颗蠢蠢欲动的心。元旦晚会即将来临,班级里炸开了锅:歌声、相声、嬉笑声此起彼伏。因为大家不愿把自己埋没在平庸中,都渴望在元旦晚会上一展风采。表现之心
高考物理试题的解答离不开数学知识和方法的应用，借助物理知识渗透考查数学能力是高考命题的永恒主题.在高考物理的考试中对数学能力的要求居高不下，数学不仅仅是解决物理问题的工具，同时也是物理学的一种重要方法，纵观高考物理试题对应用数学处理物理问题的能力要求的主要表现有以下三种形式. 1 较繁的字母运算或数字运算 例1 （大纲卷26）已知地球的自转周期和半径分别为T和R，地球同步卫星A的圆轨道半径为h
“物质的密度”是中学物理最基本、最重要的概念之一.首先,密度是学生后续学习液体压强、浮力等知识的基础;其次,密度是学生涉及的物质的物理属性,它是用比值法定义的物理量.
库仑定律作为独立的、基础的电学规律揭示了真空中点电荷间相互作用力所遵从的规律，引用库仑定律与万有引力定律的相似性，我们研究电场力的性质与能的性质这两方面电场的核心内容.不仅如此，库仑定律还直接应用于力学几大骨干规律，使力、电学综合题异彩纷呈.兹就库仑定律在力学骨干规律上的应用问题举例展示. 1 库仑定律在动力学上的应用 题例1 在光滑绝缘的水平面有甲、乙两带电小球，开始间距为L，已知甲的质量为
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
期刊