【摘 要】
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教师的教育观念是教师在教学实践中形成的对相关教育现象、教育问题的主体性认识,是教师从事教育教学工作的心理基础,也是教师素质的主要组成部分。此次课程改革,无论是课程
【机 构】
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黑龙江省海林市高级中学,黑龙江省牡丹江市第二中学
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教师的教育观念是教师在教学实践中形成的对相关教育现象、教育问题的主体性认识,是教师从事教育教学工作的心理基础,也是教师素质的主要组成部分。此次课程改革,无论是课程结构的调整,国家课程标准的制定,还是教学内容的选择,教科书的改变,无不渗透着现代教育理念。没有现代教
The teacher’s educational concept is the teacher’s understanding of the related educational phenomenon and the subjectivity of education formed in the teaching practice. It is also the psychological basis for teachers to engage in education and teaching as well as the major component of the teacher’s quality. The curriculum reform, both the adjustment of the curriculum structure, the formulation of national curriculum standards, or the choice of teaching content, textbook changes, all infiltration of modern educational philosophy. No modern teaching
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